張建國轉過身，就見何風低著頭，手指絞著衣角，扭捏了半天，才紅著臉說：“建國哥……我還是想讀書。”
張建國聞言，臉上露出欣慰的笑容，拍了拍他的肩膀：
“好小子，總算想通了！讀書不是為了別人，是為了自己將來有更多選擇，不至於像許友慶這樣，明明盡心盡力，卻因為沒文化處處受限。”
張建國當即答應，叮囑道：
“你先回去準備一下，我去給你辦手續。不過醜話說在前面，既然決定讀書，就得沉下心來，認真聽老師的話，不能三天打魚兩天曬網。”
何風拼命點頭，眼裡閃著從未有過的堅定。
張建國轉念一想，現在離期末考試只剩一個月了，何風荒廢了一段時間學業，直接插班恐怕跟不上進度。
他想起之前趙雷還跟他訴苦，說放假宿舍不讓住，回家的路費，對原本就不富裕的家裡來說，是筆不小的開支，想留在建國百貨打工。
第二天一早就去了學校找趙雷，說明情況後，趙雷立刻答應：
“建國哥，你放心，我一定好好教！既能掙錢補貼家用，又能幫上忙，再好不過了。”
張建國很高興，給了他和妹妹補課一樣的工錢，讓他儘快開始給何風補習。
解決了補課的問題，新的難題又冒了出來：何風年齡不小了，想讀高中，不像妹妹讀初中那樣，找領導打個招呼就能辦成。
張建國琢磨了半天，想到了江城中學的劉校長，聽說他是個重視教育、不徇私情的人，決定去試試。
他特意買了點菸，酒和水果，提著去了學校。
敲開劉校長辦公室的門，劉校長看到他手裡的東西，臉色頓時沉了下來：
“你這是幹什麼？”
張建國臉上一僵，連忙解釋：“劉校長，這就是一點心意，沒別的意思……”
“東西拿回去！”劉校長打斷他的話，語氣十分嚴肅。
“我教書育人這麼多年，從來沒收過別人的東西。你來找我辦事，要是正事，我自然會盡力；要是想靠這些東西走後門，那你找錯人了。你這不是來看我，是在侮辱我！”
張建國心裡一沉，以為這事辦不成了，尷尬地提著水果，轉身就要走。
就在這時，劉校長卻喊住了他：“等等。”他語氣緩和了些，“你說說，是什麼事？”
張建國連忙說明來意，說何風想讀書，卻因為年齡和學業問題，進高中有些困難。
劉校長聽完，沉吟片刻：
“我辦學的理念，就是希望每個想讀書的孩子都能有書讀。何風這孩子真有上進心，是好事，這個忙我可以幫。”
他指了指張建國手裡的東西。
“但這些東西，你必須帶走。這次我不怪你，不知者無罪，但下次再這樣，我可就不留情面了。”
張建國連忙點頭，連連向劉校長道歉，心裡總算鬆了口氣。
真沒想到，劉校長真的是公正無私，實事求是的好公僕。
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