在之前的討論中，土塵雖然提出了不少問題，但最吸引他的，還是熊洪在黑板上畫著的圖案，以及經緯線互相壓制形成的顯、隱關係。
這並不是說提花機在他看來並不重要，而是之前請教熊洪族長的時候，族長說過的話。
當初在跟牙黑測量並計算出來圓的周長和半徑的比例是一個固定的數字之後，他們還擔驚受怕了很久，覺得這種本應該由昊天才能掌握的東西，不應該由他們窺伺。
而且在跟熊洪族長說過這些之後，族長更是將這個叫“圓周率”的東西告訴了他們，並且告訴了他們該怎麼去繼續計算，來發現這個比例更加的精準。
土塵可是記得很清楚，當初熊洪族長說的什麼“割圓術”，對他和牙黑來說，就相當於聽到了昊天的秘密一樣，一度讓他們覺得將要面對巨大的恐懼——在部落老人看來，不是部落的巫，卻能窺探到昊天的意圖，那便是一件非常恐怖的事情。
所幸，熊洪在明白了他們的恐懼之後，便笑著告訴了他們一句話，也就是與其去相信昊天的力量，還不如相信自己。
也就是在這之後，土塵和牙黑從熊洪族長這裡得到的一句話，也是他們一直堅信的道理，“人定勝天”。
當然，也是有族長帶著他們明觀院一直學習進步的，否則換個人，他們也不敢像現在這樣，去做一些以前不敢想的事情。
再說回提花機上面的這種圖案轉變成數字的辦法，這是一個非常奇妙的感覺，土塵覺得，能夠想到這種辦法，來將原本複雜的圖案內容轉變成這種簡單的數字，是不是可以在以後，將部落裡面的各種文字也能用這樣的辦法來進行處理呢？
熊洪族長也說過，既然能夠將圖案轉變成數字，那麼肯定是可以將數字轉變成圖案的，而且，的確是有很多工具和辦法，是可以解決土塵這個疑惑的，只不過，族長也說了，這需要明觀院自己去想辦法發現和解決。
對土塵來說，能夠方便地讓圖案和文字進行轉換，從而讓部落的提花機能夠完成高效的工作，實現減少人工操作的結果，那是不是說，這種改變本身，就很是重要呢？
在離開紡織坊之前，他還特意去請教熊洪族長，因為他對於經緯線互相壓著的“顯、隱”狀態，有些不是太懂，這種狀態需要轉換成數字，也就是說，之後的一些提花操作，會經常用到這種轉化，如果自己都不理解，那怎麼樣去指導紡織坊改進提花機呢？
對於他的請教，熊洪自然不會吝惜指教，相反，他還特別喜歡族人能夠跟他討論或者說請教這種問題。
為此，熊洪還給他支了個招，用數字1代表經線的顯，用數字0代表經線的隱。
當然熊洪這樣做，也不是純粹無聊，因為他在給土塵講這個之前，還教會了他二進位制的運算，以及如何將二進位制轉變成十進位制，再將十進位制轉化為二進位制。
而且，熊洪還給他描述了一種工具，主要是為了方便識別這種二進位制的數字。這種工具，跟提花機以及任何工具都沒有什麼關係，純粹就是為了方便族人理解的。
這種工具，結構非常簡單，熊洪族長是在紙上給他畫出來的：一個小木架子上，穿著一根竹籤，竹籤上面吊著4片木牌，木牌一面寫著0，一面寫著1，每片木牌都是如此。
在寫有1的一面，底部中間位置，有個凸出來的小木杆，這根木杆用短竹籤固定在木牌上，但是可以繞著木牌活動四分之一個圓。
在木框之外，也就是竹籤外面，則連線著一個手搖的曲柄，在轉動這個曲柄的時候，竹籤帶動第一片木牌轉動，從0轉到1的時候，正好轉動一次，此時木牌上的小木杆，在重力的作用下掉下，擋住第二片木牌，如果繼續轉動曲柄，則第二片木牌在第一片木牌上小木杆的帶動下，也轉動一次，並將自身的小木杆，帶動到第三塊木牌上。
以此類推，每轉動一次，也就相當於十進位制的數字增加一個，而木牌上顯示出來的數字，就是二進位制的數字。
“也就是說，十進位制的數字5，透過這個工具，轉出來的結果，就是0101。”
“可是，這有什麼用呢？”
土塵很不理解，什麼地方還要用到這種奇怪的進位制，畢竟在熊部落，有些族人連十進位制都學不明白，這個時候來學習二進位制，不是更復雜嗎？
“你要知道，我們部落現在的知識，都只是一些基礎的東西，要想讓部落發展的更好，必須要有一些更加高階一些的知識，這些高階的知識，並不是從我或者某些人腦袋裡想出來的，而是從這些基礎的知識中，從身邊的一些現象中歸納總結出來的，這些，才是我們部落可以長久發展的基礎。”
“而我稱之為二進位制的東西，雖然現在看起來沒有什麼用處，但你不覺得這就像是白晝和黑夜更替一樣，存在著某種規律嗎？也就是說，這種我們看來習以為常的東西，也是一種知識。”
土塵雖然有些不明白，但對於熊洪族長，他還是非常信任的，既然族長說這些東西日後有用，那現在多學一些，自然也沒有什麼問題，搞不好以後這方面的知識，還會由他來教給其他族人呢。
