電影的後期周易負責了。
方燦算是能夠輕鬆不少，當然他也不是啥都不幹。
最起碼這部微電影最後的王炸他要搞出來。
這部電影本身就是從歌曲中脫胎而出，他也準備將這首歌作為微電影的片尾曲和宣傳曲。
將曲譜等列印後，方燦和富哥兩人找到了音樂學院。
學校的羊毛不薅白不薅。
雖然不會讓你免費使用可是價格相比校外的錄影棚絕對要划算的多，關鍵西藝音院的錄影棚裝置說不上是最頂級的，可是要比外面的大部分錄音棚好用。
兩人找到負責錄音棚的老師，將自己的目的告訴了對方。
老師姓趙，三十歲出頭，帶著眼鏡看著倒是斯斯文文的。
在看到方燦和富哥後以為兩人是音院的學生，在清楚兩人的目的後很是爽快。
如同影視學院鼓勵學生多拍片一樣。
音院的老師同樣希望學生們能拿出一些優秀的作品。
“譜子帶了沒，我能看看嗎？”
“當然可以。”
方燦笑了笑，將自己列印好的譜子遞了過去，他也不怕對方有什麼壞心思，網上雖然會爆出一些老師搶奪學生作品之類的事情。
可是在現在這個自媒體異常發達的當下，這種事情發生的機率已經很少了。
只要是腦子正常的人現在都不會幹這麼離譜的事情。
何況歌曲版權他已經註冊了。
趙老師接過譜子看了起來。
本來他也沒抱多大的希望，在校生不是說寫不出好歌，可是大部分都很一般，甚至很多作品都不是完整的。
大多都是試驗品，或者純粹就是來玩玩的。
可是看著看著，他的表情有些認真了。
古風歌曲！！
隨著民族自信心的提升，加上國家對於民族文化的大力扶持，這些年市場上出現了很多古風歌曲，其中有優秀的作品，可是大部分都不咋樣，很多就是掛著羊頭賣狗肉。
古風並不是說歌詞中加上幾個“青山”“綠水”“夕陽”“古道”就可以的，更不是在裡面加一兩個民族樂器就說他是古風歌曲。
這中間涉及到了兩個不同的音樂體系。
華夏自古都是以五聲音階為主，也就是大家所知道的宮、商、角、徵、羽，因為缺少半音，音程關係較為單純、和諧，具有獨特的東方韻味，旋律往往給人平和、含蓄的感覺。
可是現在國際主流卻是以七音階為主，因為音程關係複雜，音樂表現力更加豐富。
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