齊思鈞：“剛剛我們也已經把大家的資料進行了一個分析，而今天學徒們要圍繞著咱們的睡眠情況作出怎樣的考核”
六位學徒已經在仁心診室等候，付老師和王敬軒進入診室。
付老師：“各位好，怎麼樣同學們，精神狀態看起來不錯，睡好了嗎”
王涵：“蠻好”
王煜：“還行”
李妍婧：“一般”
趙樂怡：“不太行”
付老師：“今天我們講睡眠，實際上是一起學習失眠的治療”
王敬軒：“所以我們的主題是如何能好好睡覺，接下來公佈考核內容，小齊也會作為樣本供大家學習，所以學徒今天要和六位助理團的成員形成一對一的繫結關係，對助理團全權負責，考核內容為看診加實操兩個方面”
付老師：“第一個環節是看診，因為我是推拿醫生，所以問和切可能更側重一點，你們要給他做出診斷，完了以後，下午的時候我們就要給病人進行重點的治療，下午考的時候，咱們要有效果，要觀察他的睡眠效果，你治完了之後他要睡，我們推拿助眠是強項，所以我希望大家能掌握立竿見影”
王敬軒：“上午看診我們將兩兩一組進行，每組兩位學徒互為對手，表現更好的學徒在下午實操考核中會有一定優勢，本次的分組和昨日考核有關，我們昨天的第一名是趙樂怡，好，那麼問一下其他選手，有誰想要成為她的對手”
王涵和李妍婧同時站起來選擇挑戰趙樂怡。
王敬軒：“妍婧，你為什麼要選擇挑戰樂怡？”
李妍婧：“昨天跟樂怡比了，然後我覺得收穫很多，我今天還要向她學習，繼續學習”
王敬軒：“借用對手的名義”
李妍婧：“偷學”
王涵說明自己的理由：“我是覺得人要有目標，要有一個向上的目標”
王敬軒看向趙樂怡：“那現在你來選擇誰成為你的對手”
趙樂怡：“那我選妍婧吧，因為其實昨天那樣分組，本來我是很想和她一隊，但是後面還是想下午互相比拼一下，相互成長，沒想到沒捱到下午，所以今天想再重新比拼一下”
王敬軒：“好，那二位就結成對手”
李妍婧：“組隊成功”
王敬軒：“那我們第一組就分完了，一會兒就由第一組先行考核”
王煜：“現在就開始了”
李妍婧壓力倍增：“啊，我又是馬上考，我昨天就是馬上考”
齊思鈞：“我們就要請沈老師來說一下今天的考核如何來分組，或者我們怎麼去看診”
沈老師：“他們的中醫能力很強，我們要給他們製造一點難度，好不好”
周峻緯：“好，怎麼說”
沈老師：“我們去配對，小周你睡不著，九洲你不想睡”
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