幾人你一言我一語，聽得方言班上的人都屏住了呼吸。
這幫人的實力，他們是知道，人家都說難了，那他們複試的時候遇到同樣程度的難題，到底能不能過的了關呢？
一時之間搞的現場大部分人都惴惴不安的。
就在大家互相討論但是又沒討論出結果的時候，大家漸漸的都把目光轉移向了方言。
因為他們看到方言露出思索狀，一直在想問題。
要知道平常看病的時候，都沒怎麼見到他露出這種長久的思索的表情。
要說方言被這些題目難住，他們肯定是不相信的，大家感覺，一定是他在思索一些其他的問題。
就在這時候宋建中已經忍不住對方言詢問道：
“方哥，有沒有什麼想說的？”
方言一怔，這才回過神來，說道：
“我在想考官的思路到底是什麼？”
“考官的思路？”眾人面面相覷，一時間沒太明白方言大人想表達什麼意思？
這時候江蘇的那些同學裡，有人說道：
“這還不明顯嗎？考官的思路就是把大多數人攔在外邊，篩選出符合他們要求的少部分人。”
方言搖搖頭：
“不，我是想說的更深層次的……”
他欲言又止，在場也有幾個人和方言接觸時間比較久，大概是明白方言想表達什麼意思了。
孟濟民就說道：
“你是想透過猜測出題老師的意圖，來分析他們出這些題目的底層邏輯？”
此話一齣，頓時周圍安靜的人群又熱鬧了起來。
方言是想透過這些已知的題目來分析，為什麼他們會這麼來出題？
除了把大多數的人攔在外面，他們還要達到一個什麼樣的目的？如果光是刁難的話，這些題目應該不會透過衛生部的稽核。
方言等眾人議論稍歇，拿起桌上的茶杯喝了口茶，清了清嗓子說道：
“大家先別急著慌，正如現在我們已知情況，剛才幾位江蘇的同學把題目說得很細了，大家不要被這些看起來刁鑽的問題難住，我認為這反倒是好事……至少咱們可以猜到考官的思路，心裡能有個底。”
聽到方言這話，所有人都好奇的看向他。
越是在大家摸不著頭腦的時候，方言站出來反而越能讓大家鎮定。
畢竟這會兒除了他，好像大家都沒有太多積極的想法。
方言他走到會議室的黑板前，拿起粉筆在上面劃了個大圈，在場所有人都閉上嘴，老老實實的看著方言，心想看看他到底要弄個什麼出來？
。了住引吸言方被都也生考的蘇江幫那的落低氣士，試完考剛連就
：說言方到聽只候時這
”。西東的己自變，了碎嚼典經把得，用沒文條背死？啥明說這。’異差心核出揪裡狀症似相從能不能‘是的考，別鑑病氣水的》略要匱金《；’上人活到用話的裡書把能不能‘你考是這，理機析辨要還，文原應對你讓案醫給，題道那》論寒傷《看你。背記死考不但，典經重，一第。數路的題些這拆拆先們咱“
：線豎條了畫又他
”。人的’然以所其知更，然其知‘是的要考，應適的域地對理醫是後背這，存重更許或，燥乾原中；溼祛於偏能可製炮，溼南嶺。’宜制地因能不能藥用‘考是而，人難刁是算不也實其，異差製炮的藤龍江過問試面。’治麼這麼什為‘懂得還，床臨，二第“
”。深多的說沒是只，了錯說是不竟畢，分多扣會不該應，目題近夠能要只答回為認我過不，實事的在存觀客是也這南嶺過去有沒生考到慮考沒，了然當“
。不了看好還臉，學同蘇江的怨抱個那才剛，說麼這言方到聽
！啊理道有析分的言方
。了錯答是不，了答回是己自至
：道說後然頓了頓上字個三”文古醫“在尖筆後最，點鍵關個幾了寫的速快上板黑在筆的言方
”。理道個一，來起串機病和苔舌象脈把得，後切問聞，病看們咱像就這。症病的生生活變字文把你是，型證的風肝說床臨合結後最，解理的義古對你考是花眼’眩‘和’掉‘釋解，礎基是譯翻，題那’肝於屬皆，眩掉風諸‘。氣著通要床臨和文古，子底打是就，呢三第“
：人眾著看過轉他，兒這到說
”。裡土水的地各在紮就本，的醫中竟畢，量考的特域地著帶捎還，扎實床臨往又，節細典經摳既會才目題以所。病看會不論理了學怕又，底家的宗祖老了丟人輕年怕既，’魂為踐實，為典經‘究講子輩一，人輩這們他老嶽，案答著藏裡題的才剛，好偏的人題出於至“
：問住不忍學同有
”……了多太的學要覺？對應麼怎該們咱那“
：道說後索思微稍，筆下放言方
”。’題‘抓不’理‘抓，小放大抓……是法方對應為認我，斷判來報的道知所前目據“
。神的茫迷出人多更，亮一前眼人分部，話這他到聽
：道說，點了點上板黑在，筆起拿次再言方
”。推路思著順能也題生到遇，磨琢理道些這把，通溫偏藥用，寒多原中，利清偏藥的們他，溼多南嶺如比，’用麼這藥的方地個這麼什為‘想想多，藥用床臨於至；牢記’掉‘的才剛如比義詞的用常把，段一讀時小半天每文古醫；了題問沒就該應試筆的天今，吃家大實其些這，點別鑑心核的病雜類各裡》匱金《，理機證變的後’下、吐、汗‘裡》論寒傷《像，工趕去者或記死用不也，到背有沒方地些一有是算就，了多不差的背經已實其文條典經家大“
：間中人眾到走，來下走臺講從，筆下丟他
”。多得用有題刷瞎比，號上對典經和驗經的裡室診把？者患的似類過到就不月個上們咱，’別鑑病氣水‘’傷汗過‘的說學同蘇江才剛，例病的生生活是都的理，診看兒這在天每們咱，了忘別們你“
”。人的醫中起扛能真出選了為是更但，人掉刷了為是因原分部一，難試考次這，的在實句說“
”。了住嚇題道幾被別？的脈個百千過、》經帝黃《過啃是不個哪，步一這試複到走能家大“
”。上床臨在就在魂，裡典經在個這，醫中的’魂有有‘是，’才全‘是不的看想考為認我“
：頓了頓他後完說
”。了夠就，來出亮磨琢的醫中對把，來出拿事本的病看時平們咱把要只為認我，心寬放，的臉苦眉愁要不都家大“
”……證變的》論寒傷《“著叨唸裡，記筆翻頭低始開經已人有，不了散氛氣的重凝才剛，來下話番一
：氣打相互人有還
”？麼什怕，戰實天天們咱，對“
。的用有是話些這的說己自道知就，來下了和緩於終氛氣的場現到見言方
：謝道們師醫中蘇江的信報來著對又他著接
”。況些這講來過程專位各謝多是真天今“
：道手拱生考蘇江位幾著對言方
”。了領們我份這，說細來過跑就完考剛們你，了要重太試複備準來下接們我對，節細目題些這“
。報的來回帶生考的批一第這下一謝好好該應實確天今，來過應反才也們人眾的氣打相互在正候時這
：呼招榮春謝對頭轉他是於，了點五到經已候時這，兒會一了析分又，頓一了說才剛，錶手眼一了看邊這言方
”……菜的邊那蘇江會不會廚大問問，炒小個幾做堂食讓子條個籤我，了定肯，午下一了跑們他，裡堂食去們學同些這帶，榮春“
：道說言方著對生考蘇江個幾，話這言方到聽
”……思意好不們我的搞，了究講太也這們你夫大方“
：說人幾對著笑言方
”。家己自在當就，氣客別“
：膊胳的他住按言方，辭推要人有見
”？麼什算待招點這我，報試考的手一第的供提們我給還，城京了到們你在現，多很也援支我對上作工的湯心救格破在院醫通南外此，戚親裡家我是老朱。了外見就些這說，的醫中學是都們咱，哎“
：生考的住難”藤龍江過“被個那向看意特他
”。》學製炮藥中《的邊這們我本一你送再我候時到，製炮的材藥地各聊聊好好間時個找們咱，了完試複等。了易容不就概大個出答能題那才剛，你是其尤“
。半大了消也張有還憊疲的試考前之，很裡心生考蘇江位幾讓，裡照關的在實進融話氣客把，絡熱又到周既話番一
。了班下該也多不差們他言方，飯晚吃堂食去送位幾這把到等
：道說學同的上班著對言方
”。息休好好後去回，力有要不家大，充補結總息訊的新最得獲以可都天每，試考才間時的天幾好有還們我，始開才號6天今“
。來下應答紛紛是也後到聽人眾
。家回自各會散就後然
。瞧一瞧來過得他，啊不也人的院住的收天幾這，層樓院住趟一了去，拾收拾收言方來下接
。試複生究研醫中是也容的天聊天今人邊這
。難的常非容試考天今道知，息訊了到得經已人些有，況的天今心關較比也人的試考加參不算就，題話門熱個是還這
。呢目題的天今論討在正兒會這
。容試考天今說聽有沒有他問詢也便順，呼招打言方和紛紛個個一，了來言方到見
。答解言方讓，來出說目題把又們他，後番一了應回人的來過圍著對言方
。上答能不能言方底到看看想，趣興了來也時頓，題問言方考在家大是然居現發，來出了走的個個一也，音聲的邊外到聽屬家和人病的院住不有還里道過
？度難有算不算還底到目題些這，裡手言方了到道知不是就，難很目題的天今得覺也員人護醫的試考不是算就
：道解講後然，圖意示機病的單簡個了畫手隨，筆紙的上桌起拿著笑好只也，漲高熱人眾看，著圍的層三外層三裡這，前站士護在堵，住圍人眾被言方
”。了來出就案答，說理機個這把，’固不氣，傷汗過‘是就心核，’之主湯子附加枝桂，者屈以難，急微肢四，難便小，風惡人其，止不遂，汗發病太‘文原應對這。難然自便小，水行氣化能不，了虛氣；抖手慌心以所，心是的傷汗過，心為汗，表主太，了過就’洗如出汗‘但，的對是汗發湯黃麻，病太是本人病，吧題的汗過道那》論寒傷《說就“
