“站樁真好，雖然很累，但好處很多。”
“什麼好處啊？我只感覺很累，不過藥浴後，很是舒服。”
“好處就是，這幾天不是感冒喉嚨痛，吞嚥東西，如口水時就很痛。
可是泡了藥浴後，喉嚨一點也不痛了，吞口水時也沒感覺到痛了。”
“那管站樁什麼事，你站樁又沒把喉嚨站好。”
“你小子，如果我沒站樁，能去藥浴嗎？站樁是前提，因為站樁了才要去藥浴。”
“嗯，是的，教官說了，藥浴可緩解疲勞和修復暗傷，你那喉嚨痛也算是一種傷，所以，藥浴有效果。”
“我的腳踝也好多了，軍訓時，腳踝扭傷，雖然在醫務室拿了傷藥治療，但之後總有一種不舒服的感覺。
今天泡了藥浴後，感覺好多了，再泡幾次肯定會完全沒事。”
“洪門看家拳，我還不太熟，我得去練練。”
“你不休息啊？”
“休息什麼？你不覺得現在根本不累，還很精神嗎？”
“也是，那我也去練練，練熟起來，拳不離手，曲不離口。”
“我在藥浴時，有時用水瓢舀藥水淋頭，有時憋氣，把整個腦袋都沒入水中，這樣臉皮會不會變厚？”
“哈...臉皮厚不好麼？不怕打臉啊，讓打你臉的人感到手痛，不敢再打。”
“臉皮厚，在戰場上有好處，看戰爭片時，炮彈炸下來，泥石、彈片亂飛。
保不齊就能飛到你臉上，這時臉皮厚的話就不會毀容了，不過，前提是不被炸死。”
“光榮了也沒事，至少還能認得出你是誰？因為臉還好好的。”
“努力修煉，到了總教官那個高度，炮彈炸不死你，或者早提前飛離了炮彈落點處。”
“對，對，我要成為總教官那樣的武林高手。”
“我看總教官那不是武林高手的手段，有點像神仙手段。”
“不錯，不過總教官能做到，我們也有可能，加油、努力。”
晚飯後，學生們開始上晚自習，由於武道課佔去半天，學校決定晚自習也上正課。
上午上語、數、外、物理等課，晚自習就上歷史、地理、生物這些課程。
第二天，學生晨跑後，以小隊為單位，先是複習昨天學習的洪門看家拳招式，然後，又學習兩式新的招式。
中午時分，運送武術表演用的刀、劍，還有帶小水龍頭的瓷罐和小瓷瓶的車來到了武道分校。
舒星、陳司令和十個教官，還有校領導一起把這些東西登記入庫。
之後，舒星他們開始在密室裡分裝煉皮境淬體藥液，把所有的小瓷瓶都裝上藥液。
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