因為黃大膽不像別的小朋友入園，總要經歷一場撕心裂肺的嚎啕大哭。
這個班裡，就她是特殊的。
父母的身影剛在走廊盡頭消失，她就徹底放飛了自我。
兩條小短腿噠噠噠地在教室裡來回穿梭，一會兒摸摸架子上的毛絨兔子，一會兒捏捏彩色的積木塊，眼睛裡亮晶晶的，滿滿都是好奇，哪有半點想家的樣子。
老師把幾個哭得厲害的孩子安撫好，一回頭，就看見一顆圓乎乎的丸子頭在人群裡竄來竄去，格外扎眼。
別的小朋友還紅著眼圈偷偷抹淚，黃大膽已經自動切換到了幼兒園快樂模式，蹲在玩具角，認認真真地挑積木，嘴裡碎碎念：“我要搭一個超大的房子，比外公搭的還要大！”
她做事向來風風火火，小手扒拉著積木塊，堆得飛快。奈何力氣夠用，耐心卻不太夠，搭到一半瞅著歪歪扭扭的“牆體”，乾脆小手掌一推——“嘩啦”一聲，積木倒了一地。
她也不惱，反倒咯咯笑起來，自顧自拍著巴掌，覺得這坍塌場面好玩得很。
旁邊一個小男孩被這動靜嚇得剛止住的眼淚又湧了上來。黃大膽立刻察覺，放下手裡的積木，小身子湊過去，仰起一張軟乎乎的小臉，一本正經地開導人家：“你不要哭呀，幼兒園可好玩了，有好多好多玩具呢，哭什麼呢。”
話說到一半，她自己的共情也被勾了起來，但她半點不扭捏，直接伸出軟軟的小手，輕輕拍了拍小男孩的胳膊，像個小大人似的：
“我爸爸媽媽也走啦，他們放學就來接我們，很快的！我陪你玩，我叫黃大膽，你可以跟我一起搭房子。”
沒一會兒，晨間活動結束，老師組織小朋友們圍坐成一圈，開始自我介紹。
輪到黃大膽，她站起來，聲音清亮、字正腔圓：“大家好！我叫黃大膽！我最喜歡搭積木、刷牙，還最喜歡我的外婆、外公、爸爸和媽媽！我很乖的，不吃糖，不蛀牙！”
全班小朋友都愣愣地看著她，幾秒後，稀稀拉拉的掌聲響起來。
得到誇獎的黃大膽，半點不害羞，大大方方朝大家笑，眉眼彎成了小月牙，還得意地晃了晃腦袋，模樣俏皮又傲嬌。
老師走過去低頭一看，白紙上畫著四個歪歪扭扭的小人，高矮不一，線條談不上精緻，輪廓倒是清清楚楚，最中間那個畫得最大，塗滿了粉色，旁邊三個緊緊挨著。黃大膽立刻舉起畫紙，奶聲奶氣地解釋：
“這是我們一家人！外婆、外公、爸爸媽媽，還有我！我們全家最漂亮！”
老師被她這細心的暖意戳得心頭一軟，蹲下來柔聲誇她：“畫得真好，一家人整整齊齊的，太溫暖啦。”
上午點心時間，幼兒園發了小餅乾和溫牛奶。
黃大膽捏著一塊餅乾左看右看，猶豫了半天，小口小口地咬，像在做什麼重要判斷。
老師見了，笑著提醒：“放心吃吧，這是餅乾，不是糖果，不會蛀牙的。”
她這才放鬆下來，吃得有滋有味。吃到一半，瞥見隔壁小女孩的餅乾掉了一小塊，正癟著嘴，眼圈又紅了。
黃大膽二話不說，從自己盤子裡挑出最大最完整的那塊，遞了過去：“給你吃，我這個完整的，很好吃的！”
小女孩愣愣接過，小聲道謝。黃大膽擺擺手，學著大人的口吻，語氣老練：“不用謝，我們要互相幫忙！”
一上午的時光溜得飛快。
別的小朋友漸漸適應了環境，卻還是黏在老師身邊不肯離遠，唯獨黃大膽徹底放飛自我，活潑又開朗。戶外活動時，她跑跳打鬧樣樣積極，滑梯、鞦韆，挨個兒嘗試一遍，精力旺盛得讓人咂舌。
玩滑梯時，幾個孩子擠在入口處互不相讓，黃大膽小小一隻，卻穩穩站到隊伍旁，仰著小臉，語氣認真又溫柔：“要排隊哦，老師說插隊不禮貌，大家要輪流玩才行。”
老師遠遠看著，忍不住笑起來，這孩子，真是人如其名，膽子大、性格好，又暖心又愛操心。
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