京大的學生很多都沒午睡的習慣，大家或湊在一起聊天，或在玩手機。
一些研究所的工作人員，瞅那些學生精神抖擻的模樣，都笑著搖頭。
他們相信，用不了多久，這些學生也會養成午睡習慣的。
沒辦法，這邊是高碳飲食，很容易犯困，午睡一會兒才能更好的進行下午的工作。
甦醒十分精神，她開啟電腦，利用午休時間，又畫了一會兒畫。
下午，大家準備出發去工地了。
甦醒、程秀寧等人，都摸出寬簷遮陽帽，戴在了頭上。
到了工地，他們開始學習布方，就是在新區域劃分5米×5米的標準探方。
甦醒和兩個同組的同學，扛著全站儀，在指定點位架好儀器。
紀老師教他們調整鏡頭：“對準基準點，螢幕上的座標要和圖紙一致，誤差不能超過2釐米。”
接著，他們用白灰粉在地面畫出探方邊界。
甦醒負責扶著木杆，孫鵬飛和孟起航用線繩拉出臺階狀的探方壁。
貓兒嶺的土層較松，探方壁要留一米寬的隔梁，防止坍塌。
期間，孟起航的手套被木杆磨破了指尖，高老師遞來一雙新的。
他說：“手套破了要及時換，萬一被碎石劃傷，野外處理可不方便。”
“好的好的。”
……
現在日落的時間是六點左右。
五點多，工地開始了收工關鍵環節，工具收納。
學生們按照要求，把手鏟、竹刀的泥土用硬毛刷清理乾淨，再在鏟頭塗一層薄機油，防止生鏽；將軟毛刷的刷毛理順，套進專用布袋；捲尺收回時要慢，避免卡扣彈開損壞。
所有工具分類放進鐵皮箱，貼上“10號探方專用”的標籤。
大家回到生活基地。
吃完晚飯後，開始做日誌整理和總結工作。
筆記本上，土層記錄、照片編號、工具使用情況都要一一對應。
高老師檢查時，指著“擾土層”的記錄說：“明天可以重點觀察這片區域，說不定能找到更多遺蹟痕跡。”
甦醒點頭應著。
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