四點半，集體活動解散。
走廊裡滿是焦慮覆盤的營員，人人忙著押題、梳理知識點。
張綵鳳推了一下眼鏡，她看著人群，憂心忡忡，小聲對甦醒道：“明天就要面試了，你真不跟著大家一起復盤刷題？”
甦醒收拾好筆記本，淡淡一笑：“我覆盤田野實操經歷，不硬背題庫，面試考察的是四年積累的學術思維，不是一晚臨時記憶。”
旁邊的高洋衝甦醒豎了個大拇指，又說：“咱就甭擔心老四了，嘛人被淘汰，她都不可能被淘汰。”
裴詩琪抱著手臂，閒閒說道：“就是，我們還是多擔心擔心自己吧。”
回到宿舍，
甦醒梳理好各位導師的研究側重，把石刻整理、展廳策展、遺址測繪等親身參與的專案理順完整邏輯，預判提問方向，其餘時間開始做自己的工作了。
7月6日，這天是全天分組面試。
營員大群一早就同步放出面試排序表。
306四人湊在手機前翻看，空氣瞬間凝固。
裴詩琪指尖快速滑動螢幕，冷靜開口：“果然是混面，每組六個人，三本校三外校穿插分配。”
張綵鳳盯著自己上午第二場的分組，臉色緊繃：“我同組兩個外校學生都是專業第一，手握多項學科競賽獎項……”
高洋拍著胸口，哀嚎一聲，“我這組更難，有個女生本科發表普刊，全程跟著導師做省級考古課題，一看實力就極強。”
四人裡甦醒的場次排在下午倒數第二組。
高洋又說：“你介運氣倒是挺好，分到後場。”
甦醒說：“這也不見得是運氣好。”
“說得也是，你那組的對手也都很強呢。”
八點整，考古樓候場室坐滿營員，兩種狀態對比格外鮮明。
外校學生人手一份列印題庫、手寫提綱，低頭反覆默讀背誦，有人緊張到手心冒汗，甚至蹲在走廊深呼吸平復情緒。
本校生很少翻看背誦資料，要麼閉目養神，要麼低聲交流田野實操細節，大家心裡清楚，空洞的話術瞞不過常年授課的教授。
中途有外校女生面試結束，紅著眼蹲在牆角崩潰，哭訴導師全程追問專案落地細節，自己沒有實操經歷，只能憑空編造，漏洞百出。
候場眾人見狀愈發惶恐。
張綵鳳看得頭皮發麻，小聲和甦醒嘀咕：“現在面試標準這麼嚴苛？我聽說，往年只問問書本理論的……”
“聽說今年保研縮招了，學院不再錄取只會背書的書呆子，優先挑選能下田野、做實操的學生。”甦醒安撫她，“你有下鄉完整調研記錄，全部是親身經歷，不用擔心被問住。”
張綵鳳穩了穩心，在心裡反覆練習著自我介紹。
裴詩琪語也是臉色凝重，難掩內心緊張。
不過好在，甦醒之外的三個姑娘，入場面試時，表現得都還不錯，出來後，表情都輕鬆了不少。
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