“四年級的小朋友們看過來啦，今天我們要上畫畫課哦。老師現在要在黑板上畫一幅圖，小朋友們要照著老師的畫來畫哦。”詒海老師一邊說，一邊拿起粉筆，在黑板上畫出了一幅美美的圖畫，他的筆觸像小精靈一樣，在黑板上歡快地舞蹈。
“四年級的小朋友們要仔細看老師是怎麼畫的哦，等會兒可不要畫錯啦。”詒海老師的提醒像一把神奇的鑰匙，為小朋友們打開了藝術的魔法之門。
於是，鄒詒海老師就像一個神奇的畫家，在黑板上畫出了一塊充滿活力的土地、一棵大大的向日葵，還有幾朵還沒開放的小向日葵，最後又畫上了一個閃閃發光的太陽。然後，他讓四年級的小朋友們像小影印機一樣，照著他的畫模仿。
鄒詒海畫完之後，迅速轉身，像變戲法一樣開始給一年級的小朋友上課：“一年級的小可愛們，現在請大家拿起語文書，翻到第一章，看看上面的圖片是誰呀？”
“是毛爺爺！”一年級的同學們異口同聲地回答，聲音清脆如銀鈴。
鄒詒海說：“我們大廳的牆壁上高高掛著那幅圖畫，猶如夜空中的北斗星，為我們指引著方向。現在同學們跟我一起讀，偉大領袖……”
於是同學們跟著鄒老師反覆的跟讀……
“好啊，同學們念得真是太棒了！”鄒詒海老師讚揚道，臉上洋溢著滿意的笑容。
“今天我們就先上到這裡。”他接著說，“下課後，大家要去二三年級的教室，全校將舉行開學典禮。同學們記得背上自己的書包，等會散會後就各自放學回家。路上一定要小心走路，安全可是第一位的哦！四年級的同學們下課後，要先把班級衛生打掃得乾乾淨淨，再去開會喲。”
沒過多久，一陣清脆悅耳的上課鈴聲驟然響起。同學們就像洶湧澎湃的潮水一般，紛紛湧入二三年級的教室，準備參加這場別開生面的開學典禮大會。
緊接著，鄒詒海老師和肖秋茂老師相繼登臺發表了一段精妙絕倫、引人入勝的演講。他們那真摯誠懇且飽含深情的話語，宛如綿綿春雨，悄無聲息地浸潤著同學們的內心深處。
不僅如此，四五年級的各位班長也都踴躍上臺發表自己的見解與看法。他們的發言恍若一盞盞熠熠生輝的明燈，為臺下困惑迷茫的同學們指明瞭努力前行的正確方向。
而後，高年級的同學們齊聲唱響雄壯激昂的國歌。那高亢嘹亮的旋律好似一面威風凜凜的戰鼓，不斷地激勵著在場每一個人的靈魂。
鄒建民等一群才進校園沒多久的一年級小不點們，雖然還沒辦法完整地唱出這首歌，但是他們依然很努力地跟著大哥哥大姐姐們輕聲哼哼。他們那純真可愛的聲音，就像初升的太陽一樣，充滿了生機和希望。
緊接著，一場接一場由高年級同學們精心準備的超精彩的歌唱表演節目接連上演。一時間，歌聲、掌聲、歡笑聲響成一片，交織在一起，現場氣氛那叫一個熱烈，簡直就是一場超豪華的音樂會嘛！
表演結束後，鄒詒海老師慢慢地站了起來，他輕輕地拿起話筒，眼神溫柔地掃過在場的每一個同學，然後輕聲說道：“同學們，今天的開學典禮完美結束啦。放學後，大家要排好隊，有秩序地離開校園哦。回家的路上不要著急，注意安全哈。祝你們有美好的一天，同學們，再見！”
他的聲音就像一陣溫暖的春風，輕輕地吹過每一個同學的耳邊，讓他們的心裡都暖暖的。
鄒建民入學後，時間一長，大家就漸漸把家鄉話忘到了腦後，不再用原來熟悉的客家話交流啦。這種變化不光是孩子們有，大人們也受到了影響，開始跟著孩子們說官方語言或者普通話了呢。
甚至連白髮蒼蒼的爺爺們，都努力用不太標準的普通話跟孩子們交流呢。
不過呢，雖然大部分日常用語都被同化了，但還是有一些特別的稱呼和少數物品的叫法保留了客家話哦。這些沒變化的部分就像獨特的記號，讓人在不經意間就能感受到故鄉文化的傳承。
時間過得好快呀，轉眼間兩個學期就偷偷溜走啦。這已經是一年級的最後一個學期，馬上就要結束了呢，同學們在成長的路上一直往前跑，那些關於家鄉話的記憶，說不定會在時間的積累中變得更加珍貴哦。
“同學們，今天我要開心地宣佈咱們班的三好學生名單啦！等放寒暑假的時候，我再把你們的獎狀發給大家哦。”鄒詒海老師站在講臺上，聲音響亮地說：“首先呢，讓我們來認識一下這位體育小健將——肖光軍同學！”
緊接著，老師又念出了另一個名字：“勞動小能手魯水春同學。”
然後是：“學習小標兵鄒秋瑩同學。”
“接下來，就是最讓人期待的三好學生名單啦！”鄒詒海老師看了看教室，接著說，“但是呢，如果同學們對老師的評選結果有啥不一樣的想法或者意見，都可以勇敢地提出來哦！老師肯定會非常尊重大家的想法和建議噠！”
正當鄒詒海老師準備宣讀三好學生的完整名單時，“報告”一聲響，把他嚇一跳。原來是鄒建民興奮地舉起了手，扯著嗓子大喊：“老師，我有意見……”
“你先別急著說話，等老師把名單唸完再講好不好？”鄒詒海老師和顏悅色地安慰著鄒建民。
哪曉得鄒建民根本不聽，反而更加激動，大聲嚷嚷：“不行啊，老師！為啥他們能拿兩張獎狀，我們一張都沒有呢？這不公平啊！您就是偏心嘛！”說完，他氣呼呼地瞪著老師，滿臉寫著不高興。
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