“好。”
沉默了一會兒,黎書禾輕聲說:“祈年,到了新崗位,肯定有很多難處。彆著急,慢慢來,注意身體。”
“嗯。”宋祈年應著,在黑暗中準確無誤地找到她的手,緊緊握住。
無需再多言語,所有的理解、支援、不捨和鼓勵,都在這交握的雙手和彼此的呼吸聲中傳遞。
第二天清晨,天剛矇矇亮,接宋祈年去火車站的車就到了家屬院門口。
黎書禾和宋曦都起床送他。
宋祈年一身戎裝,提著那個收拾得鼓鼓囊囊的行軍包,站在門口。
他彎腰抱起女兒,在她臉上親了親:“曦曦在家要聽媽媽的話,好好學習。”
“嗯!爸爸你也要好好學習,早點回來!”宋曦摟著他的脖子,用力點頭。
宋祈年放下女兒,目光轉向黎書禾。
晨光熹微中,她的身影顯得有些單薄。
他上前一步,想說什麼,卻覺得任何語言在此刻都顯得蒼白。
最終,他只是抬手,幫她理了理被風吹亂的鬢髮,動作輕柔。
“我走了。”
“路上小心。”
沒有擁抱,沒有更纏綿的話語,這是屬於軍人家庭的告別,剋制,卻蘊含著深沉的情感。
宋祈年轉身,大步走向院門口的吉普車,步伐堅定。
他不能回頭,怕看到妻子女兒不捨的目光,會動搖自己前行的決心。
黎書禾牽著女兒的手,站在家門口,看著吉普車捲起淡淡的塵土,消失在營區道路的盡頭。
晨風吹拂著她的髮絲,帶來一絲涼意。
她深吸一口氣,低頭對女兒說:“走,曦曦,我們回家。媽媽給你煎雞蛋吃。”
日子彷彿又回到了原來的軌道,卻又有些不同。
家裡少了一個頂樑柱,黎書禾肩上的擔子更重了。
她不僅要照顧女兒的起居學習,打理家務,還要每天往返於家屬院和老房子之間,照料婆婆曾詩英。
曾詩英的精神狀態還算穩定,只是話更少了。
她常常坐在老房子的院子裡,一坐就是半天,看著那棵老桃樹,不知道在想些什麼。
黎書禾去了,就陪她說說話,聊聊宋曦的趣事,或者念一念宋祈年從培訓隊寄回來的信。
宋祈年的信寫得並不頻繁,字跡剛勁有力,內容也多是報平安,說說學習情況,詢問家裡和母親的身體,叮囑她們注意安全。
。活生滴點的外在他出湊拼力努,裡句字的板刻些有至甚、的短簡些那從,遍多很看覆反會都禾書黎,信封一每但
。大很力,忙很定一他道知
。重繁程課,烈激爭競,英的隊部個各了聚匯,訓培員揮指級中
。的後人於落肯不是然定,子的強要樣那他
。逝流然悄中碌忙和掛牽在間時
。務家的及能所力些做媽媽幫主會還,覺自加更習學,家在不爸爸道知,事懂很曦宋
。朵幾了開又花莉茉的裡子院爸爸訴告,分滿了得又試考爸爸訴告,子房小和草小、太上畫,信寫爸爸給跡字的整整工工用,上子桌在趴會,上晚時有
。裡信進寫地細細都,況狀的婆婆,長的兒,況的裡家將則禾書黎








