“書禾，我想做個決定。”宋祈年突然說。
“什麼決定？”
“我打算把更多精力放在培養學生上。”他的目光望向遠方，“林曉他們這一代年輕人很有潛力，應該給他們更多機會。”
黎書禾有些驚訝：“你不是一直很喜歡研究工作嗎？”
“是喜歡，但傳承更重要。”宋祈年抿了一口茶，“這些年我積累的經驗，應該傳給年輕人。”
他握住妻子的手：“而且這樣我就能有更多時間陪你們了。”
黎書禾靠在他肩上，沒有說話。月光下，兩人的影子依偎在一起，彷彿永遠不會分開。
在杭州的最後一天，他們去了中國絲綢博物館。
宋曦對絲綢的製作過程很感興趣，認真記著筆記。
小宋晨則被各種精美的刺繡吸引，趴在展櫃前看得入迷。
“媽媽，你看這個刺繡多漂亮！”他指著一幅雙面繡，“我以後也要學刺繡。”
黎書禾笑著摸摸兒子的頭：“好啊，媽媽可以教你。”
回程的高鐵上，宋祈年終於完全放下了工作。
他和孩子們一起看照片，討論這次的見聞。
小宋晨展示他的寫生作品，雖然筆法稚嫩，但已經能看出西湖的神韻。
“爸爸，我們下次還能出來玩嗎？”宋曦期待地問。
“當然。”宋祈年肯定地說，“以後我們每年都要安排一次家庭旅行。”
列車飛馳，窗外的景色飛速後退。宋祈年看著身邊熟睡的孩子們，又看看正在讀詩的妻子，心裡湧起一股暖流。
這次旅行讓他明白，人生的幸福不在於職位高低，而在於是否珍惜眼前的時光。
從指揮千軍萬馬到潛心學術研究，從缺席的丈夫到陪伴的父親，他終於在人生的不同階段找到了平衡。
“書禾，”他輕聲說，“謝謝你一直在我身邊。”
黎書禾從書本中抬起頭，溫柔地笑了：“我們是一家人啊。”
從杭州回來的第二週，宋祈年一家漸漸恢復了往常的生活節奏。
研究院的工作有條不紊地進行著，孩子們也重新投入到學習中。
然而，這份平靜在一個週五的下午被打破了。
宋祈年正在實驗室裡指導學生分析資料，手機突然急促地響起。
來電顯示是宋曦的班主任李老師。
“宋教授，您現在能來學校一趟嗎？宋曦和同學發生了些衝突。”
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