宋曦抬起頭，似懂非懂地看著父親。
“這樣吧，”黎書禾提議，“下週學校有家長講堂活動，讓爸爸去給你們班講一講他的工作，好不好？”
宋曦的眼睛亮了起來：“真的可以嗎？”
宋祈年點點頭：“當然可以。”
這一夜，宋祈年失眠了。他走到陽臺，望著夜空中的星星。
從部隊轉業到研究院，他從未後悔過自己的選擇。
但孩子們的議論，卻讓他不得不思考。
該如何讓下一代理解，人生的價值可以有多種實現方式？
第二天是週六，宋祈年決定帶孩子們去研究院參觀。
這是他第一次向家人全面展示自己的工作環境。
實驗室裡，林曉正在做實驗。看到宋祈年帶著家人來，她熱情地迎上來。
“教授，您來得正好！新型止血材料的最新資料出來了，效果比預期的還要好！”
宋祈年向孩子們介紹：“這是林曉姐姐，我們團隊最優秀的研究員之一。”
小宋晨好奇地問：“林曉姐姐，你們在研究什麼呀？”
林曉笑著拿出一塊透明的凝膠狀材料：“你看，這是我和你爸爸研發的止血材料。如果有人受傷流血，把它敷在傷口上，血很快就會止住。”
她開啟電腦，播放了一段實驗影片。影片中，模擬傷口的出血在敷上材料後迅速止住了。
“哇！”小宋晨驚歎，“好厲害！”
宋曦也看得入神：“爸爸，這就是你現在做的工作嗎？”
“是的。”宋祈年點點頭，“在戰場上，及時止血能挽救很多戰士的生命。我們的研究，就是為了讓更多人可以平安回家。”
參觀完實驗室，他們來到成果展示廳。
牆上掛滿了研究院的各項科研成果，其中不少都有宋祈年團隊的貢獻。
“這些研究成果，有的已經應用到部隊，有的正在臨床試驗階段。”宋祈年向孩子們解釋，“每一件都可能改變很多人的命運。”
回家的路上，宋曦一直很安靜。晚飯時，她突然說：“爸爸，我明白了。你不是離開了戰場，只是換了一種方式在戰鬥。”
宋祈年欣慰地笑了：“你說得對。每個人都有自己的戰場，重要的是找到最適合自己的方式去貢獻力量。”
週一早上，宋祈年如約來到宋曦的班級。
教室裡坐滿了孩子和家長，王明和他的母親也來了。
“同學們，今天我很榮幸能和大家分享我的工作。”宋祈年開啟PPT，上面展示著各種研究成果的照片，“有人可能會問，一個曾經在前線帶兵的人，為什麼要轉到實驗室工作？”
他頓了頓，目光掃過在場的每一個人：“因為我發現，科學的力量同樣可以保家衛國。我們研發的每一件裝備，研究的每一項技術，都可能在前線挽救戰士的生命。”
