“謝謝姑！我能用這錢請辰辰和元寶吃冰棒嗎？”
“傻孩子，你的錢，你想怎麼花就怎麼花。”
安紅英摸摸他的頭。
全全用力點頭。
那天晚上，全全用自己掙的第一筆錢，給全家每人買了一根奶油冰棒。
辰辰一邊嗦冰棒一邊說。
“二哥，等我以後賺錢的也給你買冰棒！”
張振邦吃著孫子買的冰棒，心裡甜滋滋的。
“你們啊，好好讀書是正經。不過體驗體驗生活，也好。”
……
市文工團家屬院的夏天，比縣城多了幾分文藝的寧靜，也多了幾分排練的喧鬧。
悅悅已經在這裡住了一個多月，完全適應了這裡的生活節奏。
每天清晨，她在梧桐樹的鳥鳴中醒來，跟著方老師去操場跑步。
方老師說，唱歌需要氣息，而好氣息離不開好身體。
然後吃早飯，上午寫暑假作業或看書，下午是雷打不動的聲樂訓練，晚上有時看排練，有時聽方老師講樂理或音樂家的故事。
悅悅的進步是非常明顯的。
在方老師系統科學的訓練下，悅悅原本就清澈的嗓音變得更加圓潤、通透了。
氣息控制越發穩定，音域也拓寬了不少。
悅悅已經能完整而富有感情的演唱有一定難度的歌曲。
更難得的是，她對音樂的理解和表達，常常超出年齡的成熟。
方老師不止一次對團裡的老同事感嘆。
“悅悅這孩子，是塊未經雕琢的璞玉。給她時間，給她舞臺，她會發光。”
悅悅自己並不知道這些評價。
她只是單純地喜歡唱歌，喜歡這個充滿音樂的世界。
她交了新朋友。
學會了彈幾首簡單的曲子。
這天下午，照例是聲樂訓練時間。
方老師有事要去團部開會，臨走前給悅悅佈置了任務。
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