梅雅媛緩步走上了講臺。她長得白淨,身材也苗條,留著一頭淺棕色的中長髮,帶著一副粉紅色細框眼鏡,一襲淺咖色收腰連衣裙,配上她的白淨膚色,顯得非常時尚。
她上去淺淺一笑,“各位前輩大家好。我初來乍到,之後一定有很多地方需要請教各位。還希望大家多多關照。
我平時喜歡安靜,興趣愛好麼,我喜歡彈鋼琴。如果學校有演出需要,我可以給大家當伴奏。
對付小孩子,我還需要慢慢學。要是有什麼不足之處,請各位老師提點。嗯,就這樣。謝謝大家。”
說著她微微點了點頭走了下去。
董校長又是第一個帶頭鼓掌。
“好,梅老師說得很好,沒想到,我還招了一個鋼琴家,真是意外之喜呀。你也提醒我了,現在我們的孩子多了,到了過年過節的,是可以搞點活動了。
這樣,這次國慶節,我們可以讓小朋友們一起參與起來,給祖國媽媽慶生,我們學校的那個大會議室的舞臺還從來沒有用過呢。是時候熱鬧一下了。哈哈哈。”
董校長之後的話,不由地讓貝貝一陣頭痛。
“哎喲,這個董校長就是這點不好,太積極了。狠不能讓自己的學校天天上頭條。要是現在有微信,他必然會搞一個公眾號宣傳自己的學校。真是一個上進的同志啊!
他這麼積極,那是他沒有具體的教學任務。
可我們又要上課,又要搞活動。說不定還得排練節目。等開會了。這些小豆丁們哪個是消停的?這不又得控場,管紀律。這樁樁件件的不都是工作量呀。哎。苦了我們咯。”
貝貝這樣想,其他老師自然也是心裡有數的。
高老師第一個皺眉,她可是有家庭的,不想這樣折騰。但作為資深老師,面子上也要和領導保持一致。只能用勉強的微笑對付董校長的提議。
顧老師則不同,第一個鼓掌。“董校長,你說得太對了。我們學校現在從一個班級擴張到了四個班級,正是校長指導有方的體現。
小孩子都喜歡熱鬧,搞這麼一個活動,不但讓孩子們更熱愛自己的學校,有了歸屬感,而且如果能再請上上級領導一起,就更能讓領導們親眼見證我們學校的成長。”
這句話一齣,董校長眼前一亮,“對!小顧老師的建議很好。還有一個月,就要到國慶了。我們應該還有時間。這樣,高老師,顧老師,你們兩人會議結束以後,留一下,我們再開個小會,詳細討論一下慶祝晚會的細節。
之後呢,嗯,這樣,顧老師年輕,平時時間也相對靈活,那我就指派你負責這次的慶祝會議。
兩個新老師想不到後面的麻煩事。可貝貝抓到了高老師瞥了顧老師一眼裡的冷意。
估計高老師已經把這個馬屁精在心裡罵了無數遍了。
貝貝也在嘀咕,“這個事精。哼,過兩天我就去催債,以報他給我找事之仇。”
之後,董校長把高老師,顧老師和貝貝都向新來的兩位老師介紹了一下。
等大家都認識了以後,他開始分配工作。
“李貝貝繼續當二年級一班的班主任。一年級一班交給高老師負責,一年級二班由顧老師當班主任,一年級三班交給梅老師吧。”
梅老師和貝貝以前一樣,有點緊張,但是她可沒說出貝貝之前推脫的話,只是兩條柳眉皺得緊緊地,看起來心事重重的。
“副課嗎,藝術課還是由貝貝老師上。”
貝貝可不幹了。有四個班級呢。“董校長,四個班都我上,我會瘋的!”
董校長嫌棄地看了貝貝一眼,“李老師,你已經不是新老師了,怎麼說話還是這麼不穩重。好了,你的意見也對。這樣,梅老師正好也擅長彈鋼琴。你們兩個英語課和藝術課平均分一分。
”。課藝和課語英的班三和班二級年一責負就師老梅。課藝和課語英的班一級年一和語英的班一級年兩上你
”。呀量作工的倍兩。呀件課的級年個兩做要都次每我那“,咕嘀地意滿不是還貝貝
”?呀度態作工麼什是這?嗎擔想不都力點這,了長組研教語英是就你,了過說經已我次上“,子桌敲了敲長校董
”。大很量作工裡這我道知,醒個提您給是就,做想不是不我,道知我,長校董,呵呵“,說著笑忙連,過不躲道知貝貝,了怒發要長校董著看
”。我找來接直以可你,你難為天哪果如,正端不度態時有是就,高很平水業專。師老李問以可,題問的面方研教語英後以,呢你,呀師老梅小“,說師老梅對著笑,氣語緩了緩後然。下一了哼輕長校董”!哼“
”。了份麼什我沒就,了來的更,啦老我是還來看,哎。呀人線的長校個了多是而,屬下個了多是不我,嗎好?嗎思意麼什這長校“,咕嘀裡心,起嘟貝貝李
。課的班個四上了變班個一的年去從子下一,鬆輕不都量作工的師老學數和師老文語,作工排安續繼長校董
”。師老課代的們你是就我。了服舒不是要們你,人到招沒期學這果如然當。師老聘招續繼力盡會我。道知都我。大常非量作工的師老顧和師老高“。人兩安長校
。來下了應答頭點都,說話沒然自師老顧和師老高,了說樣這都長校到看
”。心擔用不你點這。的課修自上友朋小排安會我,話的服舒不你,師老單“,句了說他過不。上他是都課育的有所設預長校,師老單的課育
”。了苦辛很都們你。吧上來我是還,課技勞的期學個這於至“
。間房個一在放師老科理和時暫就師老育,數人師老。室公辦科理個一了開另,室公辦的來原了出搬師老顧。室公辦下一了排安他,後以好排安程課
。了束結就議會,程流的作工學開期後了理梳後最他
。務財了見了去們他著帶後然,校學圈一了逛人新著帶貝貝,師教”老“為作
。上邊的室公辦的來原在就,了好備準都也室公辦科理。了位到排安經已腦電知告還,品用公辦套配些一工員新了給。勤後著兼師老務財
。室公辦了到回人行一,品用作工了好領
。了別告是算就”。來己自裡這我,師老李謝謝“聲了說音聲的重厚他用,貝貝著對他,桌公辦個一另了在坐地然自很師老單,位座了好佔前提經已師老顧
”。了點有我?嗎置位的水熱我訴告能你煩麻,師老李謝謝,嗯“,笑一微微娘姑小。位座的是個那,訴告,置位的師老顧來原著指,室公辦的己自了進師老梅著帶又貝貝
”。水溫有還,水冷有,裡那在就“.指一面對間生衛朝著笑貝貝
”?嗎水開有沒“,愣一師老梅
。用有沒還堂食,子孩年去但,水開應供能裡堂食計估。的堂食有是計設來原實其們我“,想了想貝貝
。排安麼怎備準長校年今道知不我
”。事出子孩怕是要主。的水開有沒是定肯近附室教在
”。吧的事沒是該應,來過壺水熱個帶我是要那“,下一了疑遲師老梅
”。了行就傷燙被別們他心當要你,多子孩小,竟畢。題問全安到慮考要該應得覺我,了帶你果如是但,帶能不定規有沒度制章規“,想了想貝貝
”。了道知“,頭點了點師老梅
。來起了喝啡咖點了泡,氣口了嘆地奈無,啡咖和子杯的裡包己自了出拿
。裝媽大黑的褪得洗上己自看了看頭低又,止舉和扮打的子孩個這著看貝貝
”。服作工套這的我上換也候時麼什,點一久間時得持堅我比會不會,道知不也“
。了來回師老高和師老顧,候時的飯午吃
。說家大對著笑,室公辦的貝貝了到來間時一第,室公辦的己自回有沒,高很勁幹師老顧
。覺的親家一出現能才樣這。出演的師老有要又,演表的生學有即,祝慶次這希他。見意的長校下一達傳來我,們事同位各“
。下一量商們我。來室議會小到都,後以飯午好吃家大請想我,人責負為作
。聲了嗯。頭點了點就,在都事同他其於礙是但,他煩很也貝貝,眼白個了翻後背他在師老高
”。的到時準會我?點幾。的好“。句了說著笑師老梅的來新有只








