林秋雨的手指緩緩劃過前幾題的選項，前面的‘A’‘B’‘C’‘D’已經幾乎被她用黑筆描劃得看不清了。
她的聲音因為不自信而有些軟糯。
“前三題我選的……B，B，D。”
李夏至看向她的試卷，啊？了一聲說道。“我選的ABA……”
林喬低頭瞥了眼桌面上自己那已經被握卷的語文試卷的前三道選擇題。
【C】【A】【D】
他的嘴角抽動了兩下。“要不咱別對了？”
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“但是第三段不是說了，‘美不應該是一種群體性的認知’嗎……”
李夏至的食指輕輕戳了戳下巴，視線在林喬和林秋雨之間來回移動，她有些緊張地接著說道。“不是正好可以選B嘛。”
“‘不應該是一種群體性的認知’不代表它就是‘一種個體性的獨特認知’呀。”
林喬無情地擊碎了這個姑娘的理論答案和解釋。“我記得期中考試也有這樣類似的一道題吧，你那道題做對了麼？”
“忘了……”
“林喬我感覺這題其實選B的可能性更大一些，因為因為文章最後的‘所以’之後的話和B選項的意思差不多是一樣的……”
林秋雨已經拿起了筆，她蹙眉看著語文卷子上的論述性文字的文段，又重新描了一遍她之前已經勾過的部分。
“對，但是C也沒毛病，我當時也糾結B還是C，我感覺直接選B有點太簡單了……”
這是林喬的一種做題慣性，他還給它取了個名，叫【惡意的命題人】。
命題人的意圖永遠是‘惡意’的，肯定不會也不想讓你這麼輕輕鬆鬆地拿到分數，所以對待爭議選項時永遠要以‘惡意’來揣測答案。
“可是C選項……”
“咳咳哈，嘖……”
林秋雨的話還沒說完就被一陣怪笑聲打斷。
聲音是從教室後門那邊傳來的。
林秋雨的位置坐在最左側靠窗大列的中間一排，距離後門大半個教室。
三人的目光都被那怪笑聲所吸引，後門外正站著一個穿著藍色羽絨服的微坦男生。
他身後還有幾個剛從1班前門出班準備回寢的1班同學經過，穿過走廊從2班這邊的樓道下樓。
“哎哎看林喬看林喬。”
錢宇雙手插著羽絨服的兜，呲著個大牙，往2班教室裡揚了揚下巴，還朝周圍經過的1班同學示意。“看我喬哥多牛逼……”
他那一副跳樑小醜般的姿態，好像跟林喬很熟一樣。
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