經過上一次和這次的觀察，她也發現了，這孩子最大的問題就是不知道該怎麼識別情緒、排解情緒，或者說不知道該怎樣準確的用合適的方式排解情緒。
就像餓肚子，這種感覺得不到緩解，他會下意識用踢石頭的方式緩解。
可踢石頭並不能緩解肚子餓，這就是一種錯誤的排解方式。
之前他虐殺小動物也是一樣，因為從爸媽那裡感覺到了痛苦，不知道該怎麼轉移，就利用這種方式。
可實際上，這種方式並不能完全排解他的痛苦，只能暫且轉移他的注意力。
結束之後他還是會感到痛苦，所以有了一次，就會有第二次，第三次……他試圖反覆的用這種方式想要將情緒排解乾淨。
這方面，就需要正確的引導了。
而且除了情緒排解問題之外，林初禾還發現，這孩子的精力異於常人，格外旺盛。
精力太過旺盛，也就表示周圍環境一丁點的刺激因素，都會導致他的腎上腺素水平升高，更容易衝動、做出不理智的事，行事方式也更容易偏向粗暴。
看來他之前在學校裡能裝的那麼老實，的確是不容易。
林初禾暗暗的嘆了口氣，按按眉心。
還真是一個問題很多的小孩。
她們還真是任重而道遠啊。
林初禾深吸一口氣，調整了一下心態，特意放慢腳步，與周見陽行動速度保持一致。
“餓嗎？”
她冷不丁的問了句。
“廢……”
周見陽下意識想說廢話，意識到是在跟林初禾說話，又立刻把這話收了回去，悶悶的點了點頭。
他豈止是餓，簡直餓的發慌！恨不得見到能吃的東西全都撲上去啃兩口。
林初禾點點頭。
“餓就對了，記住現在飢餓的感覺。”
“今天我要告訴你一個道理，人所有吃的喝的、衣服鞋襪，一切外在的東西，全都是需要靠自己去掙的。”
“你有多少實力，才有多少收穫。”
“也就是你現在年紀小，我們才特別給你優待，只要你不犯錯就能吃上飯。”
“可惜你自己不中用啊，連這麼好的機會都抓不住，飯都送到你嘴邊了你都吃不到，都給你清清楚楚的立下規矩了，偏偏要犯禁。”
“你記好了，從今往後，但凡涉及到吃飯，都是這些規矩。”
“你只有遵守這些規矩才有飯吃，相當於是你透過表現給自己爭口糧。”
“在沒有本事掙到口糧的時候，就老老實實的忍著，好好想一下為什麼這一次沒有掙到，記住這個教訓，下次不要再犯，否則還是一樣吃不到飯，一樣痛苦。”
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