第235章 響亮
教室裡靜極了，只有窗外的微風送來樹葉的沙沙聲，一些孩子的眼眶微微泛紅，平日裡的嬉笑打鬧此刻都化作了沉靜的凝望，六年來的點點滴滴，那些嚴厲的批評，那些溫暖的鼓勵，那些共同克服的困難，那些分享的喜悅，在這一刻，都化成了無聲的情感在師生之間流淌。
蘇茵茵回到講臺，拿起課本，翻開下一頁，“好了，現在，讓我們繼續讀課文。”她的聲音依舊平和，卻帶著一股令人安定的力量，“記住這‘匆匆’的感覺，不是為了傷感，而是為了更懂得珍惜當下，不負韶華。也許有一天，當你們回首這段小學時光，也會像朱自清先生一樣，感慨萬千，但現在，讓我們把握此刻，把這篇課文讀好，好嗎？”
“好，”孩子們的聲音比之前更加響亮，帶著一種即將告別童年的莊嚴和對未來的憧憬，陽光依舊暖暖地照著教室，粉筆在黑板上發出吱呀的書寫聲，朗朗的讀書聲再次響起，如同溪流匯入時光的長河。
蘇茵茵站在講臺上，看著那一張張沉浸在文字中的，開始朦朧地思索時間意義的年輕臉龐，心底那份屬於教育工作者的責任感和獨有的溫情，像陽光下的絨花，悄然綻放，堅定而溫柔，她知道，這六年光陰的烙印，不僅刻在孩子們的成長裡，也永遠銘刻在她生命的深處。
下了課後，蘇茵茵久久沒有離去，六年級就這一個班，下學期會多出一個班，新學期，蘇茵茵又規劃了班級．
一年級的班級最多，有三個班，一個班有20名學生，二年級到四年級都是兩個班，每個班也是20名，五年級到六年級只有一個班，有的學生轉校了，也有的學生跟隨父母南下唸書，又有新的學生進入，好在轉學和南下唸書的都經過蘇茵茵批准，要不然又要抽時間去他們家裡瞭解情況．
好在這些事情在開學前說清了，蘇茵茵也從他們學生名單備註，轉校都是轉在城裡或市裡，這些都是條件好的，就算小學時取得名次，但在很多大人的觀念裡，城裡或市裡的教育要比鄉村小學強得多．
對這點，蘇茵茵不得不承認，但星辰山小學不一樣，要是呆過幾年，記憶和悟性會持續增強，要是中途轉走了，不知道會不會有所變化，也許就保持現階段，降低不太可能．
想到這離開教室，一會是他們的數學課，教數學的是另一位老師，蘇茵茵也會教數學，有人教何必去主動教．
在開學前2天，學校的老師們開了一個會議，討論的是學生們的教育程度，經過上一次實驗後，可以教他們高一級的知識，當然一年級和二年級除外，畢竟年紀還小，從三年級開始，前提是把本年級的知識全部教完，在接下來的半個月，先教高一級的知識，這點沒有老師們反對．
回到辦公室，這小小的房間，六個老師在這裡辦公，每個小辦公桌都有隔間，主要做的不打擾，而蘇茵茵的桌子在窗邊上，邊上就是山坡下方，在窗邊就能看到10多公里的星辰河．
短暫的喧囂告一段落，蘇茵茵放下六年級的課本，輕輕舒了口氣，彷彿將那份畢業季特有的離愁暫時擱置，她從堆疊整齊的資料夾裡精準地抽出五年級下冊的語文書和昨晚精心準備的教案，素雅的保溫杯裡泡著溫熱的菊花茶，她擰開蓋子，吹了吹熱氣，小口啜飲了幾口，讓那份溫潤順著喉嚨滑下，也熨帖了方才六年級課堂帶來的些微感傷。
