有時候在地裡幹活,遇到其他知青,大家會問彼此複習得怎麼樣。
對方大多會擺擺手說:“哪有時間複習啊,天天干活都快累死了!”
可許程東知道,大家都在暗地裡較勁,誰都不想錯過這個改變命運的機會。
開考前夜,許程東最後一次“巡視”他的“公式牆”。
指尖撫過那些朝夕相處的字元,突然停在了三角函式那片區域——牆上還留著當年礦井事故時,他不小心蹭上的淡褐色血漬。
窗外傳來伐木隊的號子聲,嘹亮而有力,許程東猛地抓起揹包,衝出房門,朝著考場的方向大步走去。
清晨的霧氣還沒散,這個右手帶著傷疤的年輕人,像一把出鞘的柴刀,劈開了沉沉的暮靄,也劈開了籠罩在他心頭多年的迷茫。
可許程東不知道的是,並不是所有渴望高考的人都能像他一樣走進考場。
1977年最初的招生檔案裡明確規定:“考生年齡在20歲左右,不超過25週歲,未婚。”
這個規定像一道冰冷的門檻,把無數人擋在了考場外。
那些1966、1967屆的高中畢業生,蹉跎了十年光陰,如今大多已經三十歲左右,早就成家立業,有了妻子和孩子。
他們聽到這個規定時,心裡像被潑了一盆冰水,悲憤又無奈。
“我們這十年的光陰,誰來償還?”無數人對著招生檔案嘆氣,明明機會就在眼前,卻因為年齡被拒之門外,這種痛苦,比沒機會還要讓人難受。
許程東走進考場那天,看到有些年紀稍大的人站在考場外,眼神里滿是羨慕和失落。他攥緊了手裡的筆,心裡暗暗想:“我不僅要為自己考,也要為那些沒機會走進考場的人考,一定要考上大學,走出大山!”
歷史的車輪轉彎從不會一蹴而就,1977年高考恢復的路上,也藏著一段關於“門檻”的波折。最初的招生檔案裡,一條規定像塊巨石砸進無數人心裡——“考生年齡在20歲左右,不超過25週歲,未婚”。
訊息傳到知青點、工廠宿舍、鄉村小院時,多少人手裡的複習資料 “啪” 地掉在桌上,眼眶瞬間紅了。
尤其是1966、1967兩屆高中畢業生,十年光陰像流水般溜走,如今大多已過而立之年,有的孩子都能打醬油了,怎麼可能符合“25歲未婚”的要求?他們攥著那張薄薄的招生通知,指節都捏得發白,心裡又酸又澀:“我們被耽誤的十年,誰來賠啊?”
就在無數人以為希望要破滅時,一道溫暖的光穿透了雲層。
那位可愛的老同志始終牽掛著這群被時代耽擱的“老三屆”學子,他明確指示:“對於其中學識基礎紮實、水平較高的青年,不論採取何種方式、透過何種渠道,都應當盡力將他們選拔回來,接受高等教育。”
這話像顆定心丸,讓招生政策很快迎來重大調整。補充規定一出來,整個國家都沸騰了 ——“對實踐經驗比較豐富並鑽研有成績或確有專長的(人才),年齡可放寬到30歲,婚否不限(要注意招收1966、1967兩屆高中畢業生)”。
30歲、婚否不限!
這短短幾個字,為上百萬“老三屆”青年推開了高考的大門,多少人拿著新政策,激動得一夜沒閤眼。
其實這場“及時雨”,不僅滋潤了往屆畢業生,更打破了套在應屆畢業生身上的枷鎖。要知道,在那場風雲後期,想上大學得先有兩年以上勞動經驗,應屆畢業生連報考的資格都沒有。
1977年高考恢復最/革/命/性/的突破,就是讓應屆畢業生能直接走進考場,不用再等那 “兩年勞動”的門檻。
而這一切改變的起點,要追溯到1977年8月6日。那天,那位可愛的老同志主持科學和教育工作座談會,認真聽著教育、科技界專家們的呼籲。大家你一言我一語,都說“再不能靠推薦上大學了,得考試,得選真正有才華的人”。
那位可愛的老同志果斷拍板:“恢復高考!”
這四個字,終結了中斷十年的高考制度,也點燃了無數人的希望。
回頭看,1970年時,為了落實“大學還是要辦的”“要從有實踐經驗的工人農民中間選拔學生”的指示,北大、清華先試點招工農兵學員。
。”員學兵農工的鍊鍛勞上以年兩過經業畢中初“變件生招,來子路個這按都校高國全,年1791到
。員學兵農工萬 49 約屆七了招國全,針方字六十這 ”查複校學,准批導領,薦推眾群,考報願自“著靠,年 6791 到 0791 從
。去上不提本量質學教,難犯都課上師老學大,好學沒都學數中初連的有,遠太得差平水化文員學,試考了沒可
。題問了出看就志同宇翔,月01年2791在早
”。勞邊,習學邊,學大上接直以可,年兩勞門專要需不,後業畢學中,年青的途前展發有論理學科然自或論理學科會社習學對“:說時士博道政李見會他
。了湯泡底徹試嘗的步起易容不好這讓,劇鬧的”雄/英/卷/白“ 場一可,試考化文了加時員學兵農工招在著試市省分部年3791,下推的志同宇翔在
:評批住不忍就,下低的量質學教和//混/的生招學大到看一,作工常日軍政黨持主志同老的可位那,年5791
”!了住拖平水化代現個整把,門部/育/教在生發能可,機/危/個/有們我“
”!題問有還峰低,行不也峰中?峰高麼什攀還,有沒也識知化理數、識知語外點一“
。現實能沒法想好些這讓,境/環//治/政/的雜複時當可,學大上才人秀優選裡生中高從試考過點試著想還,綱提報彙作工育教草起趕部育教讓他
!行不可人沒,”化代現個四“現實想,了重嚴太層斷才人,候時那。點焦的注關會社全了式模學辦學大和革改育教,後年6791
”。年 02 了後落整整育教和技學科的們我,比相家國達發同“:出指地見針一就志同老的可位那的出復式正沒還,月 5 年 7791
。作工育教和技科管分後出復,求請///央///中//向主他,任責和迫份這為因正
。法想的整完了有,建重度制生招學大是其尤,革改育教對就早裡心他候時那,道知才家大來後








