【旁白:這篇賦的內容之炸裂,描述之......生動具體,讓我這個平時不怎麼接觸文言文的人,居然都能看得明白了!】
李世民聞言一愣,眉頭微微蹙起:“不通文言,反能看懂?此是何道理?”
在他想來,古文深奧簡雅,需訓練功底方能理解透徹。
一篇能讓不懂文言者看懂的賦,要麼極淺白如白話,要麼......其內容所指,已經直白到超越了文字本身的障礙。
而更多觀眾,無論是文人雅士還是平頭百姓,好奇心都被這句話徹底點燃了!
“炸裂?是何意?如雷霆般驚人?還是什麼?”
【影片的“爆料”卻並未止步於此,反而丟擲了一枚更具衝擊力的“炸彈”:】
【他甚至還寫過......關於他哥哥白居易,和元稹的——‘本子’!】
白居易臉上的黑線已經多到可以織布了。
“本子?什麼本子?行簡他......他還寫了我和微之的什麼?!”
幾乎在同一時間,另一處的元稹先是一臉茫然,隨即,他憑藉邏輯推理和對白行簡代表作對比,臉色以肉眼可見的速度變得鐵青。
“本子......樂天與我的......什麼?”
“豈有此理!”
元稹決定了,下次見到白居易,非得好好說道說道,讓他嚴加管教這個無法無天的弟弟不可!
【要論在正經文學史上的名氣和地位,那肯定是他哥哥白居易穩贏。】
【但是!】
【“要是論銷量那勝負可就不一定咯!”】
“銷量?” 許多古人第一次聽到這個詞用於衡量文字作品,愣了一下才反應過來,指的是抄本售賣、流傳的數量和受歡迎程度。
馮夢龍聽著天幕對白行簡“作品”的討論,撫著下巴若有所思:
“若將此等文字,稍加演繹,譯為市井白話,或許銷量會更好?” 但隨即自己也笑著搖了搖頭,將此念頭按下。
【所以說,白家這兄弟倆,堪稱文壇‘絕配’——哥哥白居易,主要負責清水;弟弟白行簡嘛,就負責補車。】
【這不得尊稱一聲——‘唐代車神’白行簡?】
白行簡:“車神?......不!大可不必。”
白居易則更多的是一種深深的無奈和警惕。
“行簡寫些什麼荒唐文字,若只是自己遊戲,不傳於外,倒也罷了!可他將我與微之也編排進去......這、這成何體統!”
他下定決心,回頭非得對弟弟來一次嚴肅的、深入的、觸及靈魂的“兄長約談”不可,必須斷絕這種“坑兄”行為!
螢幕前的黎哲他順手給這個影片點了個贊,然後習慣性地向下一劃拉,切換頻道。
【天幕內容隨之一轉,新的影片開場,語氣帶著一種推崇和感慨:】
】!啊西東的講深、講點重該應正真里本課是才這【








