【要論這衝刺的決絕和速度，恐怕異地戀情侶久別重逢時的奔跑，都跑不出這種孤注一擲的氣勢！】
北宋，汴梁街頭，一個蜷縮在牆角的老年乞丐抬眼看著天幕，咂巴了一下乾裂的嘴唇道：
“天大地大，吃飯最大跑得快，才能吃得著啊。”他完全理解，甚至羨慕那些有飯可搶、有力氣奔跑的後生。
明朝，某府學內，一個正在溫書、腹中隱隱作響的年輕書生 看到天幕上的比喻，不由撇了撇嘴，低聲對同窗道：
“溫飽思淫慾。必先‘飲食’，而後方能思男女。腹中空空如也，何來風花雪月之念？”
【據說，有經驗的體育老師，都懂得蹲守在食堂門口選拔人才。】
【畫面出現一個戴著哨子的體育老師形象，目光如炬地盯著衝鋒的人流。】
“妙啊！”
“此法甚好！於無心處見真章！”
“奔跑之姿、閃躲之能、爆發之力，於此‘實戰’中一覽無餘，勝過考場刻意測試多矣！”
各朝古人，尤其是那些有過選拔武舉或兵丁經驗的人，紛紛覺得這主意簡直天才！
李世民不由地眼睛一亮，覺得此法甚秒：“觀其搶飯之態，可知其氣力長短、機變如何、有無爭先之勇！若以此法初選兵卒或衙役，或可得不少好苗子！” 他立刻想到了這在軍事和吏治上的應用潛力。
【樓梯上不是四階一步飛躍而上的，根本過不了初選！】
【這幫小子平時最愛研究成龍的動作電影，此刻只恨學校為什麼沒在每層樓裝上消防用的速降滑竿！】
【話音未落，影片插播了一段成龍電影的經典片段：只見成龍飾演的角色在高層建築間縱躍如飛，於千鈞一髮之際抓住一根垂直的消防滑竿，瞬間從數層樓的高度瀟灑滑落，穩穩落地，動作行雲流水，驚險又精彩！】
“嚯——！！！”
“好身手！”
“此人竟有如此輕功？！”
“竟能如此順滑疾降？”
各朝古人，尤其是江湖遊俠、軍中斥候、乃至帝王侍衛，看到成龍這矯捷至極的身手和利用環境的機變，無不眼前一亮，發出由衷讚歎！
【短暫的電影片段後，畫面切回“食堂登陸戰”，旁白遺憾地總結：】
【只恨學校只有樓梯和走廊。於是，這些些們只能將一腔‘成龍式’的發揮慾望，盡數傾瀉在平凡的衝刺與閃避上了。】
【一位經驗豐富的大媽一邊穩健地揮舞著菜勺，一邊對著鏡頭淡定吐槽：‘雖然我沒看過啥喪屍大片，但你們這天天上演的‘衝鋒’，我可早就看膩了。’】
【配合著大媽的“吐槽”，畫面快速切換對比：】
【左邊是喪屍片中屍潮洶湧的恐怖場景，右邊是學生衝向食堂的洶湧人潮。無論是那股一往無前的氣勢、還是密集攢動的人頭，竟然真有幾分“神似”！】
各朝各代看著這並列畫面，陷入了短暫的沉默。
“......這幫學子，奔將起來，與那影視中的‘疫鬼’.......確也沒甚大分別了。”
“這可不怪我等當時認錯，這是真的很像。”
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