有人喃喃道，隨即引發一陣低笑。
這比喻雖然誇張，但那份爭先恐後、近乎本能驅動的勁頭，確實讓古人大開眼界。
【這種‘高中乾飯職業綜合徵’，通常到了大學階段才會逐漸‘痊癒’......】
“哦？只有高中有？為何？”
各朝觀眾好奇。不同學習階段，吃飯的勁頭還能不一樣？
朱元璋根據自己管理軍隊和衙門的經驗猜測：“咱看，定是那高中管束較嚴，作息刻板，吃飯時辰短促，如同軍營開飯！學子被拘得狠了。而那大學，想必管束寬鬆，時辰充裕，便不需如此拼命了。” 他覺得這很符合“嚴則疾，寬則緩”的常理。
【......不過，仍有部分同學會殘留‘後遺症’，尤其是在特定情境下。】
【畫面轉到一所大學校園，背景音是“軍訓結束”的哨聲。】
【只見一群穿著統一迷彩服、膚色黝黑、精氣神明顯比普通學生更剽悍幾分的大一新生，在解散口令下達的瞬間，眼神驟然銳利！】
【你看，剛剛結束殘酷軍訓的大一新生們——】
【旁白話音未落，這些新生已如聽到衝鋒號計程車兵，化作一道道綠色旋風，以迅雷不及掩耳之勢，直撲食堂！】
【其動作之整齊、速度之迅猛、目標之明確，遠超平常的學生衝鋒，瞬間就完成了對各個打飯視窗的“戰術佔領”！】
【——把旁邊正準備悠閒吃飯的學長學姐們，嚇得夠嗆！】
“軍訓？” 李世民捕捉到這個關鍵詞，眼中露出恍然與讚賞之色，“後世花國以前貌似全民皆兵，現在學生亦需接受訓練貌似也正常。”
【對此，五星上將麥克阿瑟表示：多年以前，我就曾說過——】
“又是這麥克阿瑟？”
“此人又有什麼要說的？”
【“如果，在奧運會賽場的跑道終點，直接修建一座食堂.......”】
【“那麼這些高中生，能讓花國田徑專案年年包攬金牌，毫無懸念。”】
曹操正在營中研究地圖，聞聽此言，他仔細琢磨了一下這個設想，又回想方才影片裡學子們那風馳電掣、不顧一切的衝鋒的樣子.......
他沉默了片刻，手指無意識地敲擊著案几，竟然緩緩點了點頭：
“此論雖似戲言，細思之下，未必全無道理。”
其他時空的觀眾初聽覺得荒謬，細想之下卻也忍不住莞爾和思索：
朱元璋撇撇嘴：“淨整這些沒用的！靠饞嘴練出來的兵，能打仗嗎？” 他雖然覺得這說法譁眾取寵，但心裡也不得不承認，那搶飯的勁頭要是能用在正途上，確實可觀。
普通百姓更是覺得這話說到心坎裡了：
“確實，想著熱飯菜，瞬間都有勁了。”
“別說學子，俺要是知道跑快點回家就有燉肉吃，俺也能跑過里正的驢！”
“看來這外邦人，倒也挺懂的。”
