“這就是學好閱讀理解的重要性了，我上學時語文不計作文分的話，向來都是滿分喵。”
“真的嗎？”屠千里臉上寫滿了不可思議。
“別被他繞進去了，這和語文沒有任何關係。”文小小拆臺道。
周科聳了聳肩，他沒有撒謊，只是隱瞞了一部分。
不計作文分的時候固然是滿分，但計入作文分.......他的分數依舊不變。
遠不止是零分作文或者空白作文那麼簡單，反正周先生初高中時期每逢大考小考、開學後假日前，都得上升旗臺享受一番萬眾崇敬的目光。
他的作文選題主打一個自由如風和勇攀山巔，合稱——瘋癲。
上到深入考究學校的形式主義，在短短的150分鐘不到的時間裡，續著草稿紙撰出一篇教導如何分辨學校與監獄的3萬字論文——《關於教育機構與刑罰機構的區分標準研究》。
下至創作出邏輯嚴謹且富有趣味性的食堂規則怪談：
1. 食堂的飯菜味道一定是豬食級別，如若不是，請立即撥打急救電話。
2. 每個學生的碗裡不許出現三塊及以上數量的肉，但老鼠、蟑螂和蟲子除外，這些是安全可靠的蛋白質來源。
3. 請務必謹記，食堂年久失修，部分油漆掉色，門口招牌的拼音是shi（食）t（堂），縮寫shit，切勿到食堂以外的區域就餐，違反者將會遭到至死不休的追捕......
諸如此類，周先生無所不寫。
以至於幾乎每一屆班主任對他都是千叮嚀萬囑咐，就差跪下來哀求他高考寫作文千萬要好好寫，正經地寫——要不然就一個字都別寫，能留空白就留空白！
往事姑且留在過去，周科眼下有了一個新構思：“既然刀疤可以直接觸碰溫迪戈，那麼我們是不是可以拿他當武器使用喵？”
“你是人嗎？”完全沒有辱罵的意思，屠千里的質問發自肺腑。
“不是喵。”周科舔了舔貓爪子，如今的他有足夠的資本理直氣壯地回答這個問題。
“絕對不行！以太實質化肯定是以太在發揮作用，一具屍體怎麼會自己運轉以太呢！”
或許是害怕周科真的會做出某種驚天地泣鬼神的出格舉動，屠千里斷然給出明確的答覆，並立馬轉移了話題，“先不談這些有的沒的，你不是說找到線索了嗎？在哪兒呢？”
“別急啊喵。”周科扯了扯領帶，眼神示意文小小將他放到地上，“在找線索之前，我得幫觀眾們回憶一下喵。”
“我們最開始向怪樹提問的第一個問題是什麼喵？”
“你原話說的是.......‘你們是曾經的我們，也就是曾經被堡主邀請上島參加【面具的扮演盛宴】的客人。’”
文小小的記憶力不錯，幾乎說的一字不差，只是堅決不願意還原最後那一個“喵”字。
“Bingo喵！”周科打了個響指，想擺出手槍的手勢，卻被貓爪的構造限制住了，“而怪樹的回答是——是，也不是喵。”
“仔細想想，這是一個非常曖昧，卻又十分通俗易懂的答案不是嘛喵？”說著，他朝一個方向凝視了十多秒，彷彿是找到了什麼一般，踩著貓步走到一棵斷樹的旁邊。
