【陽光透過書鋪的窗戶，照在李冶的臉上，他的眼中，閃爍著對未來的憧憬。】
第三幕：海鏡成書
場景五：草廬內，秋末
【案上整齊地擺放著五十冊刻印好的《測圓海鏡》初稿，封面用墨筆寫著“測圓海鏡”四個大字，蒼勁有力。李冶、王夯、陳墨、趙算盤圍在案前，小心翼翼地翻看著。】
趙算盤（捧著書，手指在“天元一”的符號上撫摸）：先生，這書印得真好！您看這“天元一”的符號，比俺們手寫的還清楚。往後別人看到這書，就能照著學“天元術”了。
陳墨（翻到記錄“間接設元法”的那一頁，激動地說）：先生，您看這一頁，俺們之前推演的“三斜求積”問題，都寫得明明白白。還有王夯之前用木棍當勾股形的例子，也記在裡面了。
王夯（撓著頭，不好意思地笑了）：俺那都是瞎琢磨，沒想到還能寫進書裡。先生，這書印好了，咱們該送給誰啊？
李冶（拿起一冊《測圓海鏡》，輕輕撫摸著封面，眼中滿是感慨）：先送給城中的算學先生、官府的管賬吏，還有那些對算學感興趣的學子。咱們不求他們立刻認可，但求他們能看看這“天元術”的用處。
【就在這時，門外傳來一陣馬蹄聲，一個身穿官服的人下馬，快步走進草廬】
官員（拱手行禮）：請問是李冶李先生嗎？下官是真定府的推官，聽聞先生研究出一種新的算學方法，能快速求解圓城直徑，特來請教。
李冶（連忙起身回禮）：大人客氣了！我這“天元術”尚在完善之中，不敢稱“新方法”，只是一點粗淺的心得。
【官員接過李冶遞來的《測圓海鏡》，翻到圓城圖式那一頁，眼中露出驚訝】
官員：先生，下官近日正為修建圓倉的事頭疼。已知圓倉外勾股形的邊長，卻不知圓倉直徑，算來算去都不準。您這書中說，設“天元一”為直徑，再根據勾股定理列方程，就能求解？
李冶（點頭，拿起算籌在案上演示）：正是。大人您看，設“天元一”為圓倉直徑，根據圓外勾股形與圓的關係，列出方程“天元一2 + 勾×股 = （勾 + 股）×天元一”，再透過“增乘開方法”求解，不出半柱香的時間，就能算出直徑。
【官員看著李冶熟練地擺弄算籌，一步步算出直徑，眼中越來越亮】
官員（激動地握住李冶的手）：先生！您這“天元術”真是太有用了！有了它，官府修建城池、糧倉，商人計算圓囤容積，都能省時省力，還能避免差錯！下官這就回去稟報知府大人，讓全府的官吏都來學習“天元術”！
【王夯、陳墨、趙算盤看著這一幕，都激動得說不出話來。李冶望著官員離去的背影，又看了看案上的《測圓海鏡》，心中百感交集】
李冶（輕聲說道）：我們做到了。這“天元術”，終於能為世人所用了。
【秋風從窗外吹進來，翻動著案上的《測圓海鏡》，書頁沙沙作響，彷彿在為這一時刻歡呼。】
第三幕：海鏡成書
場景六：草廬庭院，冬日（一年後）
【庭院裡的梅花開得正豔，李冶坐在石桌旁，翻閱著修訂後的《測圓海鏡》定稿。王夯、陳墨、趙算盤圍在一旁，臉上滿是自豪。】
陳墨（遞上一封信）：先生，這是臨安府的算學館寄來的信，他們說您的《測圓海鏡》已經在江南流傳開來，很多學子都在學習“天元術”，還說要邀請您去臨安講學呢！
趙算盤（笑著說）：先生，俺前幾天去城中買東西，聽到書鋪的掌櫃說，《測圓海鏡》已經重印了三次，還是供不應求！好多人都來問，什麼時候能出續集，講更多“天元術”的應用。
王夯（拿起一把新打磨的算籌，遞給李冶）：先生，俺這半年又打磨了一批算籌，比之前的更順手。往後您再研究新的算學問題，俺們哥仨還跟著您一起幹！
【李冶接過算籌，看著三人真誠的眼神，又看了看手中的《測圓海鏡》，眼中泛起淚光】
李冶：謝謝你們。若不是你們一直陪著我，劈柴生火、整理文稿、擺弄算籌，這《測圓海鏡》也不會有今天。世人都說你們是“憨貨”，可在我看來，你們是最懂“堅守”的人——守著一份熱愛，守著一份信任，才讓“天元術”從紙上的符號，變成了能解世間難題的工具。
【陳墨突然想起什麼，從懷中掏出一張摺疊的麻紙，小心翼翼展開】
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