第一幕：宮束班初聚
**
時間：明朝天啟年間，暮春清晨
地點：紫禁城西配殿書房
人物：
倪元璐（字玉汝，時任翰林院編修，年三十有二，身著青布直裰，眉目清俊）
周遇吉（禁軍副尉，二十餘歲，粗眉大眼，手持木筆）
柳如是（江南才女，寄居京城，十八九歲，素衣布裙，懷揣宣紙）
陳繼儒（致仕文人，年近五旬，鬚髮微白，攜硯臺而來）
（幕啟：書房窗明几淨，案上整齊擺放著筆墨紙硯，周遇吉正笨拙地握著木筆在廢紙上划動，柳如是低頭整理宣紙，陳繼儒擦拭著隨身硯臺。忽聞腳步聲，三人抬頭望去。）
周遇吉：（放下木筆，拱手）可是倪編修到了？
倪元璐：（含笑進門，拱手還禮）正是元璐。周副尉、柳姑娘、陳先生久候了。今日召諸位前來，是因陛下有意弘揚書法，命我為宮中喜好書法者授課，諸位便是首批學員，這 “宮束班”，從今往後便由我與諸位一同打理。
柳如是：（眼中一亮，欠身）久聞倪編修草書精妙，能得您指點，是如是之幸。
陳繼儒：（撫須點頭）玉汝的書法，在江南時便有所聞，今日能親授技藝，老夫也來湊個熱鬧。
（倪元璐走到案前，拿起一支兼毫筆，目光掃過三人，神色溫和。）
倪元璐：書法一道，非一日之功，需靜心凝神，方能悟其真諦。諸位既有心學習，便從基礎開始，今日先觀帖，明日再動筆不遲。
（三人齊聲應和，眼中滿是期待，書房內氣氛漸暖。）
第二幕：初識《舞鶴賦》
時間：當日上午
地點：同書房
人物：倪元璐、周遇吉、柳如是、陳繼儒
（幕啟：倪元璐從書匣中取出一卷裝裱精美的字帖，緩緩展開，正是其手書的《舞鶴賦》。字帖上字跡連綿，墨色濃淡相宜，眾人圍上前來，目光被字帖吸引。）
周遇吉：（湊近細看，撓頭）這字…… 筆畫彎彎曲曲，卻又透著一股勁兒，像是仙鶴在天上飛似的。
倪元璐：（聞言輕笑）周副尉說得極是。這《舞鶴賦》是我去年臨摹陸機之作，以草書書之。諸位看這 “鶴” 字，起筆如鶴喙啄食，收筆似鶴翅展翔，用筆險絕，每一筆都藏著筋骨。
（柳如是伸手輕觸字帖邊緣，眼神專注。）
柳如是：編修您看這 “唳清響于丹墀，舞飛容於金閣” 一句，筆法跌宕起伏，結體奇崛，墨色忽濃忽淡，竟真有仙鶴翩翩起舞的逸氣。
陳繼儒：（點頭讚歎）老夫見過不少草書帖，卻少見這般兼具逸氣與雄強之氣的作品。玉汝這字，既有二王的靈動，又有張旭的狂放，實在難得。
倪元璐：（手指字帖，緩緩講解）草書講究 “意在筆先”，書寫《舞鶴賦》時，我滿腦子都是仙鶴展翅、昂首唳天的模樣，筆隨心動，方能寫出這份氣韻。諸位學書，也需先悟帖中意境，再求筆法之妙。
）。漲高發愈熱習學，甚更喜的》賦鶴舞《對，頭點時不，聽細神凝人眾（
難之法筆：幕三第
午下日當：間時
房書同：點地
儒繼陳、是如柳、吉遇周、璐元倪：人
）。生法筆得覺總卻，寫書覆反儒繼陳；靈的中帖字了卻，整工畫筆雖是如柳；扭扭歪歪字 ”鶴“ 的下筆，汗冒角額，筆著握吉遇周，習練案伏自各人三，房書：啟幕（
！料的法書學是不我看我，字的您修編像不都寫麼怎！筆破這）道惱懊，摔一筆將（：吉遇周
）。筆木起撿，邊吉遇周至走璐元倪。氣口了嘆，筆下放也儒繼陳；止又言，筆下停是如柳（
。般一蛋握如，鬆放部腕，筆抵指小、指名無，筆勾指中、指食，筆按指拇 —— 做我隨你，來。之靈出不寫然自，僵部腕，力用太筆握你。急莫尉副周）道和溫，筆木過遞（：璐元倪
）。帶輕輕，腕手的他住扶後從璐元倪，勢姿筆握整調言依吉遇周（
。試試字 ”鶴“ 個一寫再。化變重輕有才畫筆樣這，頓略時筆收，重漸時筆行，輕要時筆起，看你：璐元倪
