林傑把自己關在辦公室裡琢磨了兩天。
桌上攤著辦公室和機關黨委報上來的活動方案，花裡胡哨，預算高得嚇人。
他越看越覺得堵得慌。
王鑫進來送檔案，看他對著方案發呆，忍不住勸：“林哥，要不……就按他們說的辦算了？反正錢是委裡出，您犯不著為這個跟馮書記較勁。”
林傑沒抬頭，手指點著方案上“特邀國內一線舞蹈團隊伴舞”那行字，冷笑一聲：“一線舞蹈團隊？他們是能看病還是能開藥？有這個錢，給青林縣多配幾臺基礎裝置不好嗎？”
王鑫縮了縮脖子，不敢再勸。
林傑推開那份華而不實的方案，拿起筆，在白紙上重新寫寫畫畫。
硬頂不行，隨波逐流更不行。
他得在這形式主義的框框裡，塞進點實實在在的東西。
“文藝匯演……”他喃喃自語，“除了唱歌跳舞，還能演什麼？”
他想起以前在省醫時，急診科偶爾會搞情景模擬演練，處理突發公共衛生事件或者重大搶救，既考驗技術，也考驗團隊配合和應急反應，比單純唱歌跳舞有意思，也更有意義。
“演講比賽……‘我身邊的醫德醫風’？”他琢磨著這個主題，“不能光是唱讚歌，得有點真東西。”
他想起信訪辦那些卷宗裡，有罵醫生的，也有真心實意感謝醫生的。
有的醫生為了搶救病人幾天幾夜不合眼，有的醫生自己墊錢給貧困患者買藥……這些真實的故事，比任何空泛的口號都更能打動人。
一個計劃的雛形在他腦子裡慢慢清晰起來。
他讓王鑫把科教處長和幾個業務處室的負責人叫來。
人到齊了，林傑沒繞彎子，直接把那份豪華方案扔在一邊。
“馮書記交代的文化建設任務，我們必須落實好。但怎麼落實，我有幾點想法，跟大家商量一下。”
幾個人互相看看，科教處長試探著問：“林主任，您的意思是……？”
“第一，文藝匯演，不能光是文藝。”林傑敲了敲桌子，“加上去一個環節，‘三基三嚴’醫療技能實戰演練。每個地市代表隊，除了出文藝節目，還必須組隊參加技能比武。內容就是心肺復甦、氣管插管、創傷包紮這些基本功，還有模擬突發傳染病疫情下的應急響應。評委由省內頂尖的臨床專家擔任，現場打分，即時點評。”
科教處長眼睛一亮：“這個好！既能展現專業風貌，又能促進業務交流！比單純唱歌跳舞強多了！”
“第二，演講比賽，主題就定‘我身邊的醫德醫風’，但內容要變一變。”林傑繼續說，“不能光講好人好事，要講真實案例，講矛盾，講困惑，講堅守。可以講自己，也可以講同事。重點是真實、接地氣。評委除了領導專家，還要邀請患者代表、媒體觀察員。”
一個負責醫政的處長有點猶豫：“林主任，這樣搞……會不會太尖銳了？萬一有人講點負面的……”
“有負面才顯得真實！”林傑打斷他，“遮遮掩掩解決不了問題。我們要相信絕大多數醫務人員是好的，也要敢於直面問題。這才是真正的文化自信！”
“第三，預算。省臺演播廳不租了，就在委裡大會議室搞，簡單佈置一下就行。服裝道具各單位自己解決，提倡節儉。省下來的錢，一部分作為技能比武優勝者和優秀演講者的獎金，另一部分，補貼給參賽的偏遠地區醫院代表隊做差旅費。我們不能讓基層同志揹著乾糧來給我們搞形式！”
這話一齣，幾個處長表情各異。
機關黨委那位臉色不太好看，顯然覺得這預算砍得太狠，沒了油水。
但科教處長和業務處長們明顯更支援這個務實的方向。
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