他其實是內地派來協助秦迪打造第一所面向華人、具備全球視野的對外交流院校的人選。
秦迪去年前往內地時,曾當面做出承諾。
未來晨星大學的招生物件,將向內地開放。
這對長期處於封閉狀態、無法與外界接觸的內地學術界來說,無疑是意外之喜。
如今可以光明正大地與外界互動,學習國外先進知識,內地自然樂於接受。
因此,李安康才得以出現。
秦迪也需要在大學初創階段,藉助內地的力量。
一所大學所需的師資數量龐大,僅靠高價引進或凱拉父母的資源,遠遠不夠。
一方面繼續從國際招聘精英教師,另一方面藉助凱拉父母在學術界的影響力,吸引外國頂尖學者前來。
同時,向北邊尋求支援,讓內地派遣中高階教師,幫助學校建設的同時,也能與海外優秀學者進行交流。
這樣的安排對雙方都極為有利。
尤其是對被限制已久的內地而言,這是一次千載難逢的機會。
內地學術界為此全力以赴。
這也使得晨星大學初期的師資水平遠超尋常。
既有從國外高薪聘請的頂尖外教,也有來自內地各大高校的高水平教師。
中外結合,互相借鑑。
特殊的歷史條件加上秦迪的能力,使得晨星大學的發展勢不可擋。
因此,秦迪如今在尚未完全竣工的校園裡,遇到那些年長的知識分子,應是內地各高校派來支援的老師。
果然,在見到李安康後,秦迪從他口中得到了確認。
“秦迪先生,是否需要我把內地各高校的負責人請來為您介紹?”
站在行政樓校長辦公室外的走廊上,李安康對正在四處張望的秦迪說道。
秦迪輕笑搖頭,婉拒了李安康的建議:“不用這麼複雜,你清楚工程進度就好。”
李安康立刻點頭回應:“我每週都會組織會議,協調各方資訊,所以對學校整體狀況掌握得比較全面,各學院建設進展我也大致瞭解。”
“那好,我們進去談吧,你詳細說說。”
秦迪說完,邁步走進校長辦公室,坐在沙發上。
李安康隨後落座,開始講述學校的最新情況。
秦迪專注傾聽,不時微微頷首。
時間悄然流逝,四十分鐘轉瞬即逝,李安康已喝了三杯茶,終於將學校整體狀況講完。
”?實落部全能月四計預,上以半一了完也排安學教,題問有沒經已資師的院學各,位到很援支的陸,說是就也“:道口開時這迪秦
”。前提能還,利順切一果如,間時的守保最是月四,錯沒“:道聲應康安李








