“按照原定計劃，自主招生會緊接著進行。”
之前李安康已向秦迪提起過自主招生的事，這正是響應秦迪早前提出的思路——專門錄取偏科但有天賦的學生。
晨星大學並非公立院校，李安康在招生上不受行政限制，因此能夠靈活應對。他背後有秦迪支撐，可以徹底排除走後門的人，除非秦迪親自允許。
他的想法是儘可能吸納有潛力的人才，因材施教，這樣培養出來的學生效率更高，也能更快樹立晨星大學的聲譽。
人的精力有限，而知識無窮無盡。
秦迪認為，香江的情況與內陸不同，他需要的是某一領域的專才，而非樣樣通卻樣樣松的平庸之輩。
世上不乏偏科的天才，比如錢鍾書、季羨林、羅家倫、臧克家等人，若非大學破格錄取，他們或許難以接受更好的教育，未來的成就也難預料。
因此，晨星大學的自主招生，就是為這些有特殊才能的人開闢的一條專屬通道，對學生和學校都有益處。
值得一提的是，晨星大學採取的是類似美國大學的“寬進嚴出”模式，注重學分與GPA成績。
這讓偏科生有機會進入校園，大學學習主要依靠個人自覺，除了基礎課程外，其他科目可自由選擇，只要修滿學分，即可跳級或提前畢業；若未達標，則需留級。
話說回來，除了自主招生，七八月份還有常規錄取，九月開學前還有半年多時間，尚有充足準備。
因此，秦迪提及了他這次前來的主要目的。
“李主任，根據你與內陸教育系統交流以及各高校的瞭解，那邊的師資力量是否足以支撐晨星大學規模再擴大數倍？”
“我說的師資力量，必須是真正有真才實學的人。”
秦迪清楚內陸在這一方面對他完全敞開大門，但他不僅關注數量，更在意質量。具體情形，李安康應該比他更清楚。
當前階段，內陸的學術界在求知慾望和努力精神上，確實能超越全球多數地區。但因長期受學術封鎖、經濟條件限制，以及一些眾所周知的原因，內陸的學術研究和各類科學成果，整體水平仍低於世界平均水平。
所以秦迪才會提出這個問題。
聽到這番話，李安康沉思片刻，點頭回應：“我之前也走訪了內陸多所高校，還與參與援建的教授深入討論過。內陸並不缺人才，以秦迪先生您與內陸的關係，只要您開口，晨星大學擴充十倍的師資都能實現。”
若非擔心晨星大學無法接收，或這邊請來的外籍學者人數不足，內陸方面會派出更多幾倍的人來到這裡。
而如今秦迪的語氣，似乎還有些不滿。
這讓李安康心中一動，他提出了自己的疑問：“秦迪先生，您是不是近期就要對晨星大學進行擴建？”
秦迪微微點頭，回答道：
“不只是近期，我計劃大力推動港 島的教育發展，港 島各行各業對高素質人才的需求太大了，晨星大學目前的招生規模遠遠不夠。”
“如果現在開始擴建新的理工類學院，還能不能趕上今年的招生？”
李安康皺著眉頭，在心裡快速計算。
秦迪沒有打擾，端起茶杯慢慢喝了一口。
許久之後，李安康才說道：“秦迪先生，距離開學還有半年時間，老師、教材和課程安排這些都能趕得上，可以先設立學院和專業，只要在開學前完成就可以。”
“不過擴招的話，學校現有的教學樓和宿舍樓需要調整。”
”。用使會都樓學教的院學個每和樓學教主，舍宿的一之分四用啟劃計，生招年今，生師名萬兩納容能多最學大星晨“
