學生處主任和周醫生明顯鬆了口氣。
“你想清楚了？”周醫生還是忍不住多問了一句，“這中間可能會遇到很多意想不到的情況，甚至……危險。”
“我想清楚了。”
蘇曉點點頭，“作為心理系的學生，能參與這樣的實踐專案，是難得的機會。”
“而且……如果他真的需要幫助，哪怕只是提供一些觀察資料，也是有意義的。”
她沒有說出口的是，影片裡那個少年在動手前；
那句帶著茫然和痛苦的“為什麼所有人都想要我死”，讓她心裡某個地方，輕輕動了一下。
那樣的眼神，不像是純粹的暴戾；
更像是……被全世界拋棄後的絕望。
“好。”學生處主任站起身，“轉系的手續我們會盡快辦好，明天你就可以去計算機系報到了。”
“具體的注意事項，周醫生會跟你詳細交代。”
周醫生從抽屜裡拿出一個小小的錄音筆，遞給蘇曉：
“這個你拿著，方便記錄一些關鍵資訊，但千萬別讓別人發現。”
“記住，跟曾閒相處，一定要自然，就當他是普通同學。”
“不要刻意打探他的過去，不要提及天台的事，不要在他面前表現出任何的警惕或恐懼。”
“我知道了。”蘇曉接過錄音筆，放進隨身的揹包裡。
“還有，這是曾閒的基本資料，你回去好好看看，瞭解一下他的情況。”
周醫生又遞過來一份列印好的檔案。
蘇曉接過來，上面只有簡單的資訊：
曾閒，計算機系新生，身高178c籍貫未知；
入學成績中等，開學初因打架記過一次……除此之外，再無其他。
“他的資料怎麼這麼少？”蘇曉有些疑惑。
“他的情況比較特殊，很多資訊屬於隱私，不方便透露太多。”
周醫生含糊地解釋道，“你主要還是透過日常觀察去了解他吧。”
蘇曉沒再追問，將資料摺好放進包裡。
離開辦公室時，夕陽正透過走廊的窗戶斜射進來，在地上投下長長的影子。
蘇曉抱著那本《發展心理學》，走在光影交錯的走廊裡；
心裡有種說不出的感覺。
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