《飢荒年代:我要養村裡30個女人》第620章 奧數的意義是什麼?(2)

作者:李不破城·6個月前

“方程法是什麼?”

“天元術!那是高等算學!”

“六歲就會天元術?神童啊!”

李晨走到女兒身邊,摸摸她的頭:“晨晨解得好。賞銀……二十五兩。”

李清晨眼睛亮了:“爹爹,真的?”

“真的。”李晨笑道,“不過銀子先存著,等你長大再用。”

“那我要買好多算學書!”李清晨興奮道。

這時,第一塊黑板前也有人解出來了。是劉瑾。

“王爺,學生解出第一題。”劉瑾恭敬道,“水深十二尺,葭長十三尺。”

“怎麼解的?”

“用勾股術。”劉瑾在黑板畫圖,“池方一丈,中央至岸為五尺。設水深x,葭長x加一。則有方程:x平方加五平方等於(x加一)平方。解得x等於十二。”

“好!”李晨讚道,“賞銀十兩。”

第二題遲遲無人解出。這是著名的“孫子問題”,需要數論知識。

李晨看時間差不多了,正要講解,人群中走出一個瘦小的學生,約莫十五六歲,穿著打補丁的長衫。

“王爺,”學生聲音不大,“學生……試試。”

李晨認出這個學生——陸文遠,去年從江南來的學子,家境貧寒,但格外刻苦。

“請。”李晨讓開位置。

陸文遠走到黑板前,提筆寫下:“三三數之剩二,加三或減三,餘數不變。故可設為三a加二。又五五數之剩三,故三a加二減三等於三a減一,須為五倍數。三a減一等於五b,故a等於五b加一除以三,須為整數……”

一步步推導,邏輯嚴謹。

臺下安靜,所有人都看著這個貧寒學子。

約莫半刻鐘,陸文遠寫出最終答案:“二十三,加一百零五倍數皆可。”

李晨眼睛亮了。完整推導過程,毫無取巧!

“陸文遠,”李晨問,“你怎麼想到的?”

“學生……就是按王爺說的四步。”

“發現問題:找滿足三個條件的數。分析問題:三個條件可轉成三個同餘式。創新解法:用逐步滿足法。驗證:二十三確實滿足。”

樸實無華,但正合奧數精髓——思維方法重於結果。

“好!”李晨帶頭鼓掌,“陸文遠,賞銀十五兩!另,從今日起,你進‘數理特長班’,專攻算學!”

陸文遠愣住了,隨即眼眶紅了,深深一躬:“謝王爺!”

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