這時候已經有學校開始招收研究生了，只不過他們學校沒有罷了。那些學校在老大哥派來的專家幫助下，早早的就開始培養了。
只是沒有“學位”制度，那都不算事，高友珊覺得自己的技能點還是全點在搞研究上面比較好。
讀完書她也才十幾歲，再搞出一些“雷霆”大導彈、各種彈之類的東西，狠狠震懾西方，想想就熱血沸騰。
帶學生這種事，還是交給霍教授這些人吧，他們有耐心，他們脾氣好，他們愛玩那種燃燒自己照亮他人的遊戲。
霍教授裝了半天，裝不下去了，高友珊這個“逆徒”，是真的會在他耳朵邊一直叫喚。
“當老師就是這樣，你稍微克服一下，再看看，你現在是剛開始教書，還不習慣，等你教到一定程度的時候，你會發現當老師是一件多麼美好的工作。”
高友珊不贊同，她只聽說過上輩子殺豬，這輩子教書的“俗語”。
這都是一代又一代老師根據自身經歷總結出來的。
看高友珊還是在旁邊瞪著死魚眼生著悶氣，霍教授嘆了一口氣，心裡默唸著：還是孩子，她十五歲，不聽話是應該的，耐心耐心。
“研究生也不是想讀就讀的，咱們學校還沒商量出一個章程，這樣吧，等咱們學校能搞，老師一定第一時間收你，怎麼樣？”
霍教授耐心的勸學生當老師，不要厭教，他們學校不是一般的缺老師啊，要不然怎麼連十五歲的高友珊都給排了課。
第一節課給她排到一班，就是為了讓她循序漸進，也為了讓她在熟悉的環境裡，熟悉的同學堆裡慢慢熟悉老師的工作。
誰知道這孩子上完一節課還驕傲自滿起來，霍教授直接給了一節7班的課。
能考上大學的自然都不是什麼笨學生，但學生和天才之間的壁壘不是一般的厚，教完天才類學生，再去教普通學生，自然會感到其中的差距。
霍教授在心裡默默埋怨自己，下手重了。
就在這時，高友珊眼珠一轉，提出一個要求。
“那老師您幫我申請一個實驗室，我上完課沒事的話也搞搞研究。”
“啥？”霍教授愣了一下，笑道：“我有實驗室啊，你上完課就來我這，咱們一塊搞研究。”
霍教授表面上淡定，心裡已經在狠狠後悔，他沒事埋怨自己幹啥？
高友珊就不是個省油的燈，前面鋪墊那麼多，感情都是為了給自己搞一間實驗室啊！
年紀不大，套路挺多。
“啊～當老師沒有自己的實驗室啊？那我還是不當了，我直接出去找工作好了，聽王教授說，哪裡的研究員還缺學生，我去那裡上班好了。”高友珊裝模作樣，演技差的霍教授都不忍直視。
“得得得，我抽空找校長喝喝茶，你就等著吧。”霍教授沒好氣的說道。
“嘿嘿，需要我請您吃飯嗎？”高友珊目的達到，樂得合不攏嘴。
“不用！”
“那多不好意思啊～”
“不用不好意思，以後7班的課，都歸你了。”霍教授拿了一本課本，理了理袖子，大踏步出了辦公室。
只留下高友珊默默消化這句話。
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