另一個監考老師推了推眼鏡：“你的級任教師已經申請過了，錯過這次，下次升級考試又需要重新申請，把時間都浪費掉了。”
第三個監考老師不經意的擺弄著試卷：“來都來了。”
行。
高友珊再次接過試卷，正準備吭哧吭哧開寫，看到題的一瞬間，她抬頭看了眼拿試卷的那位監考老師。
上難度也不是這樣上的啊。
一下子從一提到了十，坐火箭也沒這麼跳躍的啊。
哦對了，1950年的現在，國家還沒有自己的火箭，全國上下親眼見過導彈的人都沒幾個。
嗐，自己嚇自己。
工業薄弱得幾乎為0，看上去難度提高了一大截的試卷，在她看來也不過如此。
這張試卷前面寫得飛快，到了最後一道大題的時候，高友珊把筆放在旁邊，眼神清亮的看向監考老師們，“最後一題我不會。”
剛開始無比高冷的三個監考老師這會滿臉堆笑，“不會沒關係。”
“對對對，已經很不錯了，老師在你這個年紀還啥也不懂呢。”
“快把卷子拿來，我們現場批改。”
百廢待興的年代，遇到一個好苗子，三個老師胸中燃燒著別樣的烈焰，一種形容不出來的滿足。
等最後一張卷子批改完，三個老師的臉都笑僵了。
除了最後一道大題，其餘全對！
“孩子你先坐一會，你別走啊，千萬別走，老黃老楊，你倆看著這孩子別讓她跑咯，我去找個人。”
交代完，就風風火火的跑出了考場。
只留下高友珊和兩個監考老師大眼瞪小眼，高友珊撓了撓臉，都不說話，那她先打破平靜吧。
“老師，說兩句？”
“對對對，說兩句。”老師們翻看著手裡的試卷，越看越美，特別是有幾道題的解答方法，真是巧妙。
這孩子都是咋想出來的呢？
新腦子就是好用，他們這些活了大半輩子的，腦子就是沒有孩子靈活，一些刁鑽的角度他們咋就想不到呢。
“同學別怕，老孫這人就是不會說話，他看到好苗子就忍不住。你願意離開這裡，去別的地方讀大學嗎？”
邊水生申請升級考試的時候，把高友珊描述成一個絕世小可憐，從小沒了爹，娘也不管，外公外婆待她也不親，說不定下學期就不讓她繼續讀書了。
這樣的好學生，又是這樣的家世，學校再不幫她一把，那還算什麼教書育人的匠人？
孩子腦瓜子好使，學校不能把他的學生從水火中拯救出來，那還辦什麼學校？
邊水生當然不是這樣說的，他的申請書比較委婉，但意思大差不差。
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