“怎麼就不是夢呢？首先要有夢，咱們咱們能做到的就是造夢，把夢裡想的這些東西都造出來。”
“造不好難道還造不壞嗎？”
高友珊特意強調的，在8層修建了一個超級教室，能容納幾百個人還綽綽有餘。
但能進來的學生第一批安排了五十人，高友珊親自面試，親自考核進來的。
蕭樂安排初選，就選了上千人。
高友珊“小課堂”即將開課的訊息在行業裡傳開後，想進來的不光有本校學生，得知訊息的別校學生紛紛報名，就算遠離家鄉，就算跋山涉水，他們也要爭取。
可以說這五十人是集結了全國之力選出來的天才中的天才，現在這群天才全都坐在大教室裡奮筆疾書。
學習怎麼造夢。
這些天才們基礎知識都十分紮實，缺乏的只是一點點想象力或者說是運氣。
當然要達到高友珊她自己現在的高度，這些學生們還有些欠缺，高友珊對自己無比自信。
“老師，您說在飛機上加大炮是不是太過笨重了？或許咱們可以研究一種殺傷力巨大，但輕便的武器，可以和飛機適配做成戰鬥機。”
下課後，課上有不懂的學生紛紛把高友珊圍住問問題。
高友珊思考片刻，“那你有什麼頭緒嗎？”
能問出這種問題的天才們，不會空著腦袋過來，心裡一定已經有了成算，就等著問過後驗證是否可行。
或許，單純的就是打算秀其他同學一臉。
問問題的學生傲氣一笑，“我有點想法。”
他伸出食指退了下穩穩架在鼻樑上的眼鏡，拿起粉筆在黑板上做了個圖，畫了幾個公式，開始了他的演講。
簡單的講了一下，就講了十分鐘。
接著期待的看著高友珊，期待她的肯定。他們這些學生，其中一大半都是從全國各地趕來的，就為了親眼看看他們的偶像。
如果有幸能加入那更好，如果他們的實力還不夠，見一次面也是好的。
就像追星一樣，他們追的是他們心中的信仰。
現在，他期待自己的信仰能給自己一個好的答覆。
高友珊直接豎起大拇指，加課加課！天才果然是天才，第一節課就能給她這麼大的驚喜。
“剛才這位同學提的設想很有意思，也很大膽。光武器這個專案可以搞，但你們都是抱著學習的心態來的，我希望你們從現在開始就要改變這種心態，就像剛才這位同學一樣。”
高友珊指著黑板上的設想，嘴角勾勒起一個微妙的弧度。
“你們想不想做出真正的成績？想不想實現自己的價值？想不想揚名全國乃至全世界？想不想吃香喝辣富貴榮華的過一生？”
“在我這裡，在高友珊的研究所，只要你們敢想敢幹，一切都有可能！我們不是師生關係，我們是合夥人，我提供技術場地支援，咱們一塊搞他個轟轟烈烈。”
高友珊的“傳銷”話術還沒說完，一個學生顫巍巍的舉起手。
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