翌日上午，在經歷了十餘輪協作式測試——諸如環圈飛行、並列飛行與一字飛行過後，最艱難的時刻降臨了：飛行理論課。
“都給我打起精神來！”
“我知道你們一個個都最討厭……這種機械式的講課。”
聲音從講臺上響起——距離跑道最近的這間制式理論教室裡，半開放式的玻璃穹頂下，八匹飛馬正被困在這“寬敞又狹小”的空間裡。
這類理論課向來枯燥乏味、味同嚼蠟，年年授課內容大同小異，僅偶爾微調教材，從實踐提煉理論，再回歸實踐應用。
但絕大多數內容……依舊還是老樣子。
諸多理論中，首當其衝的是維持對稱姿態的基礎準則。
從地面靜立的雙翼水平校準，到巡航飛行中兩翼扇動幅度、翼角角度的高度統一；從規避亂流時的對稱微調，再到俯衝、拉昇、編隊變向時絕不能打破的中軸線平衡，一條條刻板繁瑣的理論知識點緩緩道出。
“飛火教官，您說的這些基本功我都沒什麼問題，還有必要講嗎？”
坐在教室靠外側、緊挨雲寶的閃塵，百無聊賴地甩了甩空空如也的筆記本。
這般帶著幾分挑釁的舉動，讓黑板前的飛火微微一頓，蹄間握著的粉筆，也不自覺攥緊了幾分。
“沒必要講？”
“閃塵，你的飛行姿態確實算得上這批學員裡拔尖的，但你左右翅膀的協調性仍有0.8度的細微偏差，標準均衡模式下，翅膀扇動頻率還比基準值低了4次/分鐘。”
“我絕不允許我手下的學員，仗著一點本事就輕敵自大！哪天因為這點細節疏忽栽了跟頭，摔斷翅膀也是你自找的！”
“講這門課，就是為了避免像你這樣自以為是的傢伙，在關鍵時候把安全當兒戲！”
“你們若是出了意外，責任由我來擔。可要是把這份職責當玩笑，那你們從根本上，就不配待在閃電飛馬學院的課堂裡！”
“我不希望你們之中的哪一個，成為第二個菲利翊。”
“都聽見了沒——！！！”
“是，長官！”
整齊劃一的應答聲在理論教室裡轟然響起，六匹飛馬齊齊端正坐姿，氣氛肅穆又規整。
可就在這片肅然的氛圍中，一道格格不入的身影忽然沒了支撐。
只見緊挨閃塵身旁的雲寶，早已抵擋不住枯燥理論的催眠，不知不覺間沉沉睡了過去。
渾身力道一鬆，整匹馬毫無防備，以一種散漫隨意的姿態，順著座椅軟軟一歪，踉蹌著摔落在地，絲毫沒有半點課堂上該有的拘謹。
沉悶的落地聲響不大，卻在鴉雀無聲的教室裡格外刺耳。
周遭幾匹飛馬瞬間愣住，紛紛下意識側目望去，眼裡滿是錯愕。
一旁的閃塵更是微微睜圓了眼睛，憋著幾分想笑又不敢笑的神情，悄悄瞥了眼癱在地上熟睡的雲寶。
講臺上的飛火原本神色冷峻，正準備繼續往下授課，聽見動靜低頭一看，當即眉頭狠狠擰起，周身氣壓瞬間沉了下來。
“雲寶！”
