“這裡……應該是宿舍區。”竹從手機中調出學校的地圖，根據地圖帶著蘇到處參觀。
“你是不是最近今天才被政府送到這個大學的？”見竹對這所大學不是很熟悉的樣子，蘇問。
“不是，我在災難爆發後沒幾天就被送到這，大概在這裡呆了兩三個月。”
“我在一個人的推薦下，成了這裡一位教授的學生。我在這裡的學習都是由老師全權負責，並不是根據學校的安排來的。並且，老師大部分時間都是帶我去醫院實習，我又在外面租了房子，所以我其實並沒有在學校裡待多長時間。”
雖然對於蘇的問題竹都是有問必答，但她自始至終都低著腦袋，不敢直接看向蘇。
蘇的性格非常好，不管對任何人都非常的溫柔，再加上他與竹之間有“醫學”這個共同話題，竹雖然沒在明面上說，但她已經在心中把蘇當成朋友了。
而且，隨著一個月的相處，竹在蘇身上看到了自己過去的影子，於是不自覺地想要親近，但又害怕因為他而想起她在神州的生活。
久而久之，竹也對蘇產生了一些其它的情感。但看著蘇能和所有人都相處的非常融洽，學校裡也有許多優秀女生喜歡蘇，自卑的竹認為普通的自己根本配不上蘇，只能將這種感情壓在心底。
後來，隨著蘇的離開以及高考的臨近，竹以為漸漸淡化了這種感情，但……
不，這種感情一定要放下。還有，如果蘇選擇在這裡上學，那憑他的智慧，和我相處久了，他可能會發現一些什麼。所以，能遠離蘇就遠離，不能讓他知道崩壞的真相。
但，我又能去哪裡？這裡有我的老師，有等待我治療的病人，我不能為了蘇一個人，而將他們棄之不顧。
往好處想想，說不定蘇並不會選這個學校，我根本就不用擔心這個問題。
……我為什麼又開始為別人著想了，我明明只想做一個自私的人……
見竹的腳步漸漸沉重，蘇關心地問：
“是累了嗎？要不要休息一會，或者我幫你把包揹著？”
“不用，我只是想到一些事。我們接下來去實驗樓，我老師今天在那裡做實驗，我可以拜託他帶你參觀這個大學。”雖然不是很想讓蘇待在這個學校，但也不想因為自己的行為讓蘇做出錯誤的判斷。
如果蘇真的覺得這個學校適合自己的話，那她就減少來學校的次數就好了，反正老師也說自己忙著研究崩壞病就好，不用每次都來聽他的課。如果有什麼不懂的，也可以直接去他的辦公室或家裡問他。
“謝謝，麻煩你了。”
“這句話你應該跟我老師說。”
這句話剛說出口，意識到自己又在無意間破壞了氣氛的竹腦袋變得更低了，她用牙齒輕咬下嘴唇，不再說話。
比較瞭解竹的說話方式和性格的蘇並不在意這個，但透過微表情發現竹失去了聊天的興趣後，蘇也就沒有主動挑起話題。
兩人就這麼沉默地來到了法爾的實驗室。
推開門，見到自己學生帶著一位和她看起來差不多大的男生（蘇那時候還沒留長髮，並不會被當成“湖中仙女”），法爾一時間竟然沒反應過來。
怎麼回事，自己這個社恐的學生居然會跟陌生人待在一起，這是症狀有所改善？
“老師，這位是蘇，是我之前的高中同學。他今天來參觀學校，剛好碰到了我。但我對學校不是很熟悉，所以想拜託你帶他參觀。”聽到開門的聲音，竹強迫自己抬起頭來，看著法爾，並努力不讓餘光掃到蘇。
“沒問題。”
見老師答應下來，竹就準備向老師和蘇道別，然後離開這裡。
能跑趕緊跑，和蘇相處真的是不管做什麼事情都不自在。
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