“這聽起來，簡直像神話……”一個學生喃喃自語。
“它就是正在發生的神話！”老師斬釘截鐵地說，“我給你們講個真實的故事。在英國的劍橋大學，有一群計算機科學家，他們辦公室離樓下的咖啡壺很遠，所以他們經常白跑一趟，因為咖啡可能早就被別人喝光了。你們猜他們做了什麼？”
他賣了個關子，成功地勾起了所有人的好奇心。
“他們用一個攝像頭對著咖啡壺，然後寫了個程式，把攝像頭的畫面，即時傳輸到他們每個人的電腦螢幕上！這樣，他們坐在辦公室裡，只需要看一眼螢幕，就知道咖啡壺裡還有沒有咖啡！這個小小的、為了‘偷懶’而發明的系統，就是網際網路歷史上一個非常著名的應用。它告訴我們，網際網路的本質是什麼？是‘資訊’的‘共享’！是為了解決一個最基本的需求——我想知道在別處發生的事情。”
這個生動有趣的故事，讓所有人都笑了起來，也讓他們對那個抽象的“網際網路”概念，有了最直觀的認識。
“老師，”冉文宣再次提問，他的問題依舊精準，“我聽說，這個網路最初是誕生於美國的軍方專案，叫‘ARPANET’。它現在所使用的技術，比如TCP/IP協議，是否已經足夠成熟，來支撐您所描述的這種全球性資訊共享？”
捲毛老師對冉文宣投去一個“你小子懂得真不少”的讚許眼神。
“沒錯！TCP/IP協議，就是這個全球網路能夠穩定執行的基石，是它們的‘通用語言’！雖然現在，我們要連上它，還需要透過一根電話線，撥一個特定的號碼，然後在一陣‘滋啦哇啦’的、像噪音一樣的撥號聲之後，才能勉強連線上。速度很慢，慢到開啟一張圖片都要等好幾分鐘，我們管這個叫‘上網衝浪’，因為你真的就像在海浪裡一樣，時快時慢，充滿了不確定性。但是！”
他的拳頭在空中用力一揮。
“趨勢是不可阻擋的！現在，已經有一種叫‘全球資訊網’（World Wide Web）的東西出現了，還有一種叫‘瀏覽器’的軟體，比如‘saic’。它們能讓你用滑鼠，像看畫報一樣，去點選、去瀏覽全世界的資訊！未來，每個人，不僅是資訊的接收者，更可以是資訊的釋出者！你寫的一篇文章，你拍的一張照片，你做的一個小生意，都可以透過這個網路，被全世界的人看到！”
“老師……”彥宸看著他，眼神里燃燒著前所未有的火焰，“您的意思是，以後，我們做生意，可以直接透過這個網路，把東西賣給美國人？”
“理論上，完全可以！”老師用力地點了點頭，“資訊壁壘和地理隔絕，將在這個網路的面前，被徹底粉碎！誰能最先掌握這個工具，誰就能在未來的世界裡，搶佔先機！”
“搶佔先機……”
彥宸喃喃地重複著這四個字。他的目光，不受控制地，再一次越過人群，投向了那個依舊在埋頭苦練的背影。
此刻，張甯已經完全掌握了DOS的基本操作。她甚至無師自通地，找到了一個叫EDIT.的程式。敲下回車後，螢幕瞬間從黑底綠字的命令列，變成了一個藍色的、宛如純淨深海般的文字編輯介面。
這裡，是她的新大陸。
她的手指在鍵盤上飛快地跳躍著，不再有絲毫的生澀。一串串字元，在她的指下，如泉水般湧出。她打出了自己的名字，打出了彥宸的名字，打出了一行復雜的物理公式，又打出了一句莎士比亞的詩。
她像一個擁有了神力的孩子，在這片無垠的藍色畫布上，肆意地揮灑著自己的創造力。
而彥宸，就在這番關於未來的、宏大而激烈的討論聲中，靜靜地看著她。
他的腦海裡，老師描繪的那個由資料流和資訊構成的未來世界，與張甯此刻專注而發光的側臉，漸漸重合在了一起。
時間在不知不覺中流逝，第二組上機的時間也宣告結束。當捲毛老師意猶未盡地結束了他的“佈道”時，張甯也恰好完成了她的最後一次“創作”。
她看了一眼螢幕上自己留下的那些文字，嘴角露出一絲滿意的微笑。然後，她按下了組合鍵，選擇了儲存。
在輸入檔名的提示符後，她幾乎沒有任何猶豫，用一種如同簽下自己名字般的鄭重，一個字母一個字母地敲下了：
yanchen.tt
然後，她乾脆利落地敲下回車，關閉程式，站起身。
做完這一切，她才抬起頭，目光越過半個教室的人群，與彥宸的視線，在空中精準地交匯。
她的眼神清澈而明亮，帶著一絲只有他能看懂的、小小的得意與感謝。
她知道，那臺機器裡，已經留下了一個只屬於他們兩個人的、永不磨滅的秘密。
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