嬴瑤最喜歡去博士院。
她每天跟著嬴政來視察，或者讓宮女帶著來。她坐在講堂的角落裡，安安靜靜地聽伏生講《尚書》，聽黃石公講《道德經》，聽禽滑子講墨家機關術。她什麼都聽，什麼都學。
伏生很喜歡她，每次她來，都會給她留一個好位置。“公主，今天講《堯典》。堯帝在位的時候，天下太平，百姓安居樂業。陛下要是能像堯帝一樣，天下就太平了。”
嬴瑤說：“伏生爺爺，堯帝是什麼樣的人？”
伏生說：“堯帝是聖人。他住茅草屋，喝野菜湯，穿粗布衣。他把天下治理得很好，可他自己過得很苦。”
嬴瑤想了想，說：“那堯帝是不是傻？他明明可以過好日子，為什麼非要過苦日子？”
伏生愣了一下，然後笑了：“公主，堯帝不是傻，是仁。他把好東西都給了百姓，自己甘願吃苦。這就是聖人的境界。”
嬴瑤點了點頭，可她心裡想：父皇也吃了很多苦，可他不是為了吃苦而吃苦。他是為了統一天下，為了讓百姓過好日子。父皇比堯帝更厲害。
黃石公也喜歡嬴瑤。她每次來，黃石公都會給她講一個故事。今天講“莊周夢蝶”，明天講“庖丁解牛”，後天講“輪扁斫輪”。嬴瑤聽得入迷，每次聽完都要問好多問題。
“黃爺爺，莊周夢蝶，到底是莊周變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊周？”
黃石公笑了：“公主覺得呢？”
嬴瑤想了想：“瑤兒覺得，莊周還是莊周，蝴蝶還是蝴蝶。他只是做了一個夢。夢醒了，他還是他。”
黃石公撫掌大笑：“公主說得對。夢就是夢，醒就是醒。可莊周說這個故事的用意，不是讓人分不清夢和醒，是讓人知道，萬物都是一樣的。莊周和蝴蝶，本質上沒有什麼不同。”
嬴瑤若有所思地點了點頭。她不明白“萬物都是一樣的”是什麼意思，可她記住了這句話。
禽滑子最實在。他不講故事，不說道理，直接教嬴瑤做木工。嬴瑤的小手拿不動大鋸子、大刨子，禽滑子就給她做了一套小號的工具，小鋸子、小刨子、小鑿子，樣樣齊全。
“公主，您看，這塊木頭，順著紋理刨，就光滑；逆著紋理刨，就起毛。做事也是這樣，順著規律來，就容易；逆著規律來，就難。”
嬴瑤認真地聽著，認真地刨木頭。她刨出來的木頭，雖然不太平整，可她很開心。她把刨好的木頭帶回去給嬴政看，嬴政誇她：“瑤兒真能幹，會做木工了。”
嬴瑤說：“父皇，禽滑子說，做事要順著規律來。父皇治國，也要順著規律來。”
嬴政看著她，笑了：“瑤兒說得對。治國也要順著規律來。可什麼是規律，朕還在找。”
嬴瑤說：“瑤兒幫父皇找。”
嬴政把她抱起來，親了親她的額頭：“好。你幫父皇找。”
第六節：焚書之議
博士院建成後的第三年，發生了一件大事。
嬴政在朝堂上提出了一個建議——焚書。
“六國已滅，天下歸一。可六國的餘孽還在用古書上的道理蠱惑人心，誹謗朝廷。朕決定，把《詩》《書》和百家之書都燒了，只留下醫藥、卜筮、種樹之類的書。誰要是敢私下談論《詩》《書》，殺無赦。”
朝堂上一片譁然。
李斯第一個站出來支援：“陛下英明！那些古書，只會讓人胡思亂想。燒了，一了百了。”
可也有人反對。一個叫周青臣的博士站出來說：“陛下，書是前人的智慧，燒了太可惜了。而且，六國雖然滅了，可六國的人還在。他們看到陛下燒書，會怎麼想？他們會更恨陛下。”
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