第一節:北京·科技落後
西元1665年,春。北京,紫禁城。
崇禎坐在乾清宮的書房裡,面前攤著一本《天工開物》。這是宋應星寫的書,記載了大明的各種工藝技術。可他知道,大明的科技已經落後於西方。歐洲人發明瞭望遠鏡、顯微鏡、氣壓計、溫度計,發現了血液迴圈、行星運動、力學定律。大明還在用幾百年前的老方法。
“陛下,這是徐光啟臨終前留下的信。”王承恩遞上一封信。
崇禎開啟信。徐光啟的字跡工整而蒼老:“陛下,臣一生致力於科技,可大明科技積弱已久。臣死之後,望陛下繼續推動,不可半途而廢。科技強,則國家強。科技弱,則國家弱。臣死而無憾。”
崇禎的眼淚流下來了。徐光啟是他最信任的科學家,去年去世了,享年七十八歲。
“傳朕命令——”崇禎站起來,走到書案前,拿起筆,“第一,設立‘大明科學院’,招攬天下科技人才。研究數學、物理、化學、天文、地理、生物、醫學。科學院直屬朝廷,經費從戶部撥付。”
“第二,設立‘大明專利局’。任何人發明新技術、新器械、新藥品,可向專利局申請專利。專利期內,他人不得仿製。專利收益,歸發明人所有。”
“第三,設立‘格物學堂’,推廣科學教育。各府、州、縣都要設立格物學堂,教孩子們數學、物理、化學、生物。科舉考試,增加科技內容。”
“第四,翻譯西方科技書籍。組織學者,將歐洲的科技著作翻譯成漢文,印刷發行。同時,將大明的科技著作翻譯成外文,傳播到全世界。”
“第五,設立‘國家獎’。每年評選一次,獎勵在科技領域做出重大貢獻的人。一等獎白銀一萬兩,二等獎五千兩,三等獎一千兩。”
王承恩接過旨意,手都在發抖:“陛下,這……這要花多少錢?”
崇禎說:“花多少錢都值。科技是國之根本。沒有科技,就沒有強大的軍隊,沒有繁榮的經濟,沒有健康的百姓。朕寧可少修一座宮殿,也要多建一所學堂。”
系統:宿主完成主線任務——科技發展規劃。獎勵:經驗+3000。宿主當前等級:11級。經驗:5800/。
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第二節:大明科學院·人才匯聚
西元1665年,夏。北京,西郊。
大明科學院建成了。科學院佔地三百畝,有數學所、物理所、化學所、天文所、地理所、生物所、醫學所。每所都有獨立的辦公樓、實驗室、圖書館。
崇禎親自擔任科學院院長。副院長由宋應星擔任。他從全國各地招募科學家——有南京的數學家梅文鼎,有杭州的物理學家王徵,有廣州的化學家陳潢,有成都的生物學家李時珍的孫子李建元。
“各位愛卿,你們是大明最聰明的人。朕把你們聚在一起,是希望你們能推動大明的科技發展。你們有什麼需要,儘管跟朕說。”
梅文鼎說:“陛下,臣需要歐洲的數學著作。聽說他們發明了‘對數’、‘解析幾何’、‘微積分’,臣想學習。”
崇禎說:“朕讓人從歐洲買。朕也會一些數學,可以教你。”
梅文鼎愣住了:“陛下,您會數學?”
崇禎笑了:“會一點。”
他從系統倉庫取出一本《幾何原本》的拉丁文版,遞給梅文鼎。梅文鼎翻開,眼睛都直了。
“陛下,這……這是歐幾里得的《幾何原本》!臣找了幾十年!”
崇禎說:“你翻譯成漢文,印刷發行。讓大明的學子都能讀到。”
梅文鼎跪下:“臣定不負聖恩。”
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及普學科·堂學格:節三第
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新創勵激·獎家國:節六第








