孫曉笑著舉起手裡的轉賬憑證：“順利驗收！張經理非常滿意，尾款已經結了，還說後續要和我們長期合作呢！”
“太好了！”蘇晴興奮地跳了起來，“咱們的努力沒有白費！”
工坊裡的其他人聽到這個訊息，也都圍了過來，臉上滿是喜悅。王爺爺捋了捋鬍子，眼裡露出了欣慰的笑容：“好啊好啊，這是個好兆頭，咱們竹海竹編的路會越走越寬。”
“王爺爺，您說得對！”孫曉說道，“張經理還邀請我們參加下個月的非遺文化節，到時候我們一定要拿出最好的作品，讓更多人瞭解竹海竹編。”
就在這時，一個穿著記者服、揹著相機的年輕人走了進來，身後還跟著一個拿著錄音筆的女士。“您好，請問這裡是竹小匠工坊嗎？我們是市電視臺的記者，聽說今天這裡舉辦非遺研學活動，特意過來採訪一下。”
眾人都有些意外，蘇晴連忙走上前：“您好，歡迎歡迎！我是今天的研學導師蘇晴，請問有什麼可以幫到你們的？”
“我們想採訪一下負責工坊的孫總，還有正在參加研學活動的孩子們和老師，瞭解一下竹海竹編的傳承情況。”記者說道。
孫曉連忙走了過來：“您好，我是竹小匠工坊的負責人孫曉，非常歡迎你們的到來。”
記者笑著和孫曉握了握手：“孫總您好，我們之前就聽說了你們工坊的事蹟，從一個小工坊發展成為市級非遺傳承點，還接到了高階酒店的定製訂單，非常了不起。”
“這都是大家共同努力的結果，還有各級領導和社會各界的支援。”孫曉謙虛地說道。
記者跟著孫曉參觀了工坊，一邊走一邊採訪：“孫總，請問你們是如何想到將傳統竹編和現代需求相結合的？”
“竹海竹編是老祖宗傳下來的寶貝，不能讓它在我們這一代失傳。”孫曉說道，“但傳統竹編也要與時俱進，才能適應現代社會的需求。我們在保留傳統工藝的基礎上，不斷創新，開發出符合現代審美和生活需求的產品，比如這次酒店定製的茶桌，還有我們即將推出的竹編檯燈、置物架等。”
記者點了點頭，又問道：“那你們開展研學活動的初衷是什麼呢？”
“非遺傳承，要從娃娃抓起。”孫曉說道，“現在的孩子們接觸傳統文化的機會太少了，我們希望透過研學活動，讓孩子們近距離了解竹編文化，親手體驗竹編工藝，培養他們對傳統文化的興趣和熱愛，讓竹海竹編這門老手藝能夠代代相傳。”
採訪過程中，記者還拍攝了孩子們編織的場景，採訪了幾位正在編織的孩子。“小朋友，你覺得竹編好玩嗎？”記者笑著問道。
一個小男孩抬起頭，手裡還拿著正在編織的掛件：“很好玩！我從來不知道竹子還能編出這麼多好看的東西，我要把編好的小兔子送給媽媽。”
另一個小女孩說道：“竹編看起來簡單，其實很難，不過我覺得很有成就感。我以後還要來學編更復雜的竹編作品。”
王老師也接受了採訪：“這次研學活動非常有意義，孩子們不僅學到了竹編知識，鍛鍊了動手能力，還感受到了傳統文化的魅力。作為老師，我非常支援這樣的活動，希望以後能有更多的機會帶孩子們參加。”
採訪持續了一個多小時，記者對這次研學活動和竹小匠工坊的傳承理念給予了高度評價：“你們用實際行動踐行了非遺傳承的責任和擔當，我們會好好整理這次的採訪內容，讓更多人瞭解竹海竹編，支援傳統工藝的傳承和發展。”
“感謝你們的關注和支援！”孫曉說道，“我們會繼續努力，把竹海竹編這門老手藝傳承好、發展好。”
下午三點，研學活動圓滿結束。孩子們都拿著自己親手編織的掛件，臉上滿是成就感，依依不捨地和蘇晴、竹丫、李娟告別。
“蘇晴姐姐，竹丫姐姐，李娟姐姐，謝謝你們！我下次還要來！”一個小女孩拉著蘇晴的手，捨不得鬆開。
“我們等著你來！”蘇晴笑著摸了摸小女孩的頭，“以後要多瞭解傳統文化，做傳統文化的小傳承人哦。”
王老師也對蘇晴說道：“這次研學活動組織得非常好，孩子們收穫很大，家長們也都很滿意。我們學校已經決定，把這裡作為長期的研學實踐基地，以後會定期組織孩子們來參加活動。”
“太好了！”蘇晴興奮地說，“我們會不斷完善研學課程，為孩子們提供更好的體驗。”
送走孩子們和王老師後，工坊裡終於安靜了下來。眾人都鬆了口氣，臉上卻依舊帶著疲憊後的笑容。周明已經做好了晚飯，滿滿一桌子菜，還有特意燉的雞湯，犒勞大家這幾天的辛苦。
“來，咱們乾杯！慶祝定製訂單驗收順利，研學活動圓滿成功！”孫曉舉起手裡的竹杯，眼裡滿是激動。
“乾杯！”眾人紛紛舉起杯子，竹杯碰撞的清脆聲響，在工坊裡迴盪。
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