清晨的薄霧還未完全散去,洛南竹編工坊裡已經飄起了淡淡的竹香,經過前幾日仿品危機的考驗,眾人做事愈發沉穩,每一個動作都帶著幾分篤定,工坊裡的節奏有序而平和。
陳陽手裡拿著一疊檔案,早早坐在了石桌旁,指尖輕輕敲打著桌面,眼神里帶著幾分期待。沒過多久,鄭師傅、王師傅便先後走進工坊,孫曉也抱著筆記本快步跟了進來。
“陳陽,這麼早就等著了,是版權申請那邊有訊息了?”鄭師傅拉過板凳坐下,看著桌上的檔案,率先開口問道,語氣裡帶著幾分關切。
陳陽抬頭,臉上露出一抹釋然的笑容,拿起桌上的檔案遞給兩人:“剛收到的訊息,咱們之前提交的竹編產品原創版權、工坊品牌商標,全部稽核通過了!證書都寄到了,以後咱們的原創款式、品牌招牌,都有法律護航,再也不怕別人隨意仿冒侵權了。”
“真的?那可太好了!”王師傅接過證書,翻看著上面的蓋章和文字,粗糙的手指輕輕摩挲著紙面,激動得聲音都有些發顫,“咱們手藝人的設計和心血,總算有了保障,往後誰再敢仿咱們,咱們就能名正言順地維權了。”
孫曉湊過來看了看證書,笑著補充道:“我已經把版權和商標證書,同步上傳到所有線上店鋪和合作平臺了,還發給了劉總監、趙總這些合作商,他們都表示會幫咱們一起維權,杜絕仿品流入合作渠道。而且平臺那邊也下發了通知,下架了之前仿冒咱們的店鋪連結,徹底解決了後患。”
眾人圍在一起,看著蓋著鮮紅印章的版權證書,心裡都滿是踏實。前幾日還懸著的心,此刻徹底落了地,有了版權護航,工坊的發展終於能走上更安穩的長路。
林曉雅端著一疊新設計的圖紙走進來,看到眾人開心的模樣,快步湊了過來:“是版權下來了嗎?這下我就能放心大膽地設計新款了,再也不用怕心血被人照搬了!”
“當然,以後你的原創設計,全都是受保護的,儘管放開手腳去做。”陳陽笑著看向她,目光又轉向眾人,“版權的事落定,咱們接下來就要踏踏實實謀發展,一方面穩住現有訂單,打磨產品品質,另一方面也要拓寬傳承路子,不能讓這門老手藝只侷限在工坊裡。”
話音剛落,林峰和小周就扛著相機跑了進來,臉上滿是興奮,林峰一進門就大聲說道:“陳陽,鄭師傅,好訊息!剛才市文旅局的工作人員給我打電話,說咱們工坊的匠人故事、非遺傳承事蹟,打動了市裡的教育部門,想邀請咱們工坊參與非遺文化進校園活動,去市區的中小學給孩子們上竹編體驗課,讓孩子們接觸傳統竹編手藝!”
“非遺進校園?給孩子們上課?”鄭師傅聞言,眼睛瞬間亮了起來,手裡不自覺地握緊了竹絲,語氣裡滿是動容,“我做了一輩子竹編,最大的心願就是這門手藝能有人傳承,現在能教給孩子們,這可是天大的好事啊!”
王師傅也連連點頭,滿臉贊同:“孩子們是未來,讓他們從小接觸老手藝,感受竹編的樂趣,才能讓這門手藝傳下去,不至於斷了根。咱們這些老匠人,別的不行,手把手教孩子編織,還是綽綽有餘的。”
林曉雅更是滿心歡喜,舉了舉手裡的設計圖:“我正好可以設計一些適合孩子上手的簡易竹編款式,比如小竹籃、竹編書籤、小動物掛件,材料安全,編織簡單,孩子們肯定喜歡。”
看著幾位老師傅激動的模樣,孫曉也笑著說道:“這個活動既能傳承非遺文化,又能提升咱們工坊的影響力,我馬上對接文旅局和學校,確定上課時間、人數和物料準備,把一切安排妥當。”
眾人你一言我一語,全都對進校園授課的事充滿了期待,工坊裡的氣氛愈發熱烈。就在這時,李哲拿著筆記型電腦走了過來,臉上帶著幾分思索:“陳陽哥,還有個事,現在咱們訂單穩步增長,之前招募的臨時匠人已經不夠用了,周邊村子還有不少留守的鄉親,尤其是一些手藝不錯但沒法長時間外出務工的中年婦女、老人,都託人問能不能來工坊幹活,咱們要不要再擴招一批匠人?”
陳陽聞言,微微頷首,這也是他一直惦記的事:“我正想跟大家商量這個事,現在工坊訂單多,又要準備進校園的物料,確實需要擴充人手。而且咱們洛南竹編要發展,就要帶動更多鄉親一起幹,把手藝教給更多本地人,既能解決用工問題,也能讓手藝在村裡紮根。”
“我贊同!”鄭師傅當即表態,“只要肯學、肯用心、能吃苦,不管是誰,咱們都願意教。不過醜話說在前頭,進了工坊,就得守咱們的品質規矩,不能因為人多就放鬆要求,這是底線。”
“對,招人可以,但必須先培訓,考核合格了才能上崗。”王師傅補充道,“我和鄭師傅負責培訓,從劈絲、打磨到基礎編織,一步步教,把工藝標準教透,保證每一個新匠人都能做出合格的產品。”
事情敲定,工坊立刻忙碌起來,眾人各司其職,朝著不同的方向推進,每一個人都有著明確的目標,幹勁十足。
鄭師傅和王師傅牽頭,在工坊門口張貼了招工啟事,明確了招工要求、薪資待遇和品質準則。啟事剛貼出去沒多久,就吸引了不少周邊村子的鄉親前來諮詢,男女老少都有,大多是衝著工坊的口碑和穩定的收入來的。
一位穿著樸素的大姐擠在人群裡,有些拘謹地問道:“鄭師傅,我年輕的時候學過一點竹編,就是手藝不精,不知道能不能留下來幹活?我家裡有孩子要照顧,不能熬夜加班,能行嗎?”
鄭師傅看著她,語氣溫和又堅定:“只要你肯學,手藝不精我們可以教,時間方面可以靈活安排,不耽誤你照顧家裡。但是有一點,做出來的活必須符合咱們的品質標準,竹絲要打磨光滑,編織要緊實,不能有半點馬虎,能做到就能留下來。”
“能做到!我肯定用心學,好好幹活,絕不砸工坊的招牌!”大姐連忙點頭答應,臉上滿是欣喜。
類似的場景接連上演,鄭師傅和王師傅耐心接待每一位前來諮詢的鄉親,篩選出肯吃苦、有責任心的人員,當場登記,定下了培訓時間,一時間,工坊門口熱鬧非凡,鄉親們的歡聲笑語和對未來的期盼,瀰漫在整個村落。
另一邊,林曉雅扎進了設計室,全身心投入到適合孩子的竹編款式研發中。她摒棄了複雜的工藝,選用細軟無毛刺的竹絲,搭配馬年主題的可愛造型,一遍遍修改圖紙,反覆試驗編織手法,力求做到安全、簡單、有趣。
陳陽端著一杯熱水走到她身邊,看著桌上密密麻麻的圖紙,笑著說道:“別太拼了,慢慢來,別累壞了身子。”
林曉雅抬頭,揉了揉發酸的眼睛,臉上滿是笑意:“沒事,一想到能教孩子們做竹編,我就渾身是勁。你看這個小馬掛件,還有這個迷你竹籃,都是我專門為孩子設計的,材料都是打磨過的,不會扎到手,編織步驟也簡單,孩子們一學就會。”
“設計得真好,既保留了竹編的特色,又適合孩子。”陳陽看著圖紙,忍不住誇讚,“物料方面我來準備,你只管放心設計,我一定把所有需要的竹絲、工具、染料都備齊,保證安全合規。”
。解講們子孩給便方,TPP的懂易俗通做,事故史歷編竹、料資非的坊工理整時同,單清料的備準要需出列細詳,數人、級班、間時的課上認確覆反,局旅文和校學接對著忙則曉孫
”……課授人匠的業專排安,料編竹有所好備準會們我,子孩個04班每,課驗堂一第展開午下三週下定確邊這們咱?嗎師老的小一驗實是,好您“
”……活的園校進誤耽會不對絕,進推步穩在都備準料、訓培人匠的邊這們我,導領的局旅文“
。節細個一何任過放不,真認緻細都通次一每,憊疲見不毫卻,個一接個一話電,伏彼起此音聲的曉孫








