晚自習上課鈴準時響起。
一個高大的身影出現在高三（6）班教室後門。
“老韓！”
不知道誰低喊了一句，原本嗡嗡作響的教室瞬間安靜了八成。
韓肅，高三（6）班的數學老師，一個剛過三十，戴著黑框眼鏡的男人。他沒有像往常一樣抱著教案或者卷子，而是兩手空空，就這麼站在後門口，目光平靜地掃過整個教室。
學生們心裡都咯噔一下。
完蛋，老韓來抓人了。
看這架勢，今晚肯定要血流成河。
然而，韓肅只是推了推眼鏡，走進教室，順手把後門關上。他沒有走向講臺，反而徑直走到了教室最後排的空位上，拉開椅子，坐了下來。
整個班級，鴉雀無聲。
所有人都懵了。
這……這是什麼操作？
老韓不講課，不查紀律，跑來跟他們一起上自習？
還是說，他也是來看直播的？
這個念頭一冒出來，所有人都覺得離譜，但又覺得……好像只有這個解釋才合理。
韓肅對學生們投來的探究目光視若無睹。他靠在椅背上，雙手環抱在胸前，姿態閒適，但眼神卻很專注，落在教室前方那塊被當做臨時幕布的投影帷幕上。
作為潘錦的數學老師，沒有人比他更清楚這個女生之前的水平。
一個穩定在110分左右的學生，突然飆到146分。
這不是進步，這是飛昇。
他研究過那張B卷，難度極高，最後那道解析幾何的大題，連他自己都要演算許久才能得出最優解。而潘錦的解法，思路清晰，過程簡潔，堪稱完美。
他不相信這是運氣。
所以，他來了。
他倒要看看，那個叫周遠的主播，究竟是何方神聖。一個百川大學的在校生，憑什麼能點石成金？他一個南開數學系的研究生，教了這麼多年書，難道還不如一個毛頭小子？
他不服，但他也好奇。
“七點了！開始了開始了！”
前排一個負責操作裝置的學生喊道。
潘錦熟練地點開直播間，將手機畫面投屏到帷幕上。
唰。
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