看著臺下學生們恍然大悟的表情，和系統面板裡不斷跳動的“+1”“+1”的經驗值提示，周遠嘴角微微上揚。
這種感覺，真不賴。
講臺上，周遠只用一支粉筆，就在巨大的黑板上構建起一個複雜而精妙的數學世界。
“……所以，這個超定方程組的最小二乘解，我們可以透過構建法方程來求解，原理就是讓誤差向量在子空間上的投影最小……”
他的語速不快不慢，吐字清晰，每一個步驟的推導都行雲流水，毫無滯澀。
臺下，一個平時專業課必睡、被室友戲稱為“睡神”的胖子，此刻卻瞪圓了眼睛，手裡的筆在筆記本上瘋狂飛舞，發出“沙沙”的聲響，激動得臉都漲紅了。
“臥槽！臥槽！我聽懂了！”
“這玩意兒我之前看書看得想死，怎麼周神一講，我就懂了？！”
他旁邊的學霸推了推眼鏡，鏡片下的眼神同樣充滿了震撼。
“何止是懂了，簡直是通透！他講的不是知識點，是邏輯！是思考方式！這比王羽正老教授講的還明白！”
“噓！小點聲！王老頭就在後排坐著呢！”
另一個同學趕緊提醒。
眾人回頭一看，果然，教室最後排，頭髮花白的王羽正教授正抱著保溫杯，一臉欣慰地看著講臺上的周遠，時不時還跟著點點頭。
整個教室裡，除了周遠清晰的講課聲和粉筆劃過黑板的“刷刷”聲，就只剩下此起彼伏的吸氣聲和瘋狂的記筆記聲。
原本枯燥乏味、催人入眠的高等數學，在周遠的口中，變得條理分明，甚至還透著一股奇特的美感。
就連那些跨專業跑來蹭課，本想感受一下“周氏猜想”證明者風采的文科生，都聽得入了迷。
“淦！我一個學漢語言的，居然覺得線性代數有點意思了？我是不是瘋了？”
“別說了，姐妹，我都想轉專業了！”
講臺上的周遠，對臺下學生們狂熱的反應心知肚明。
這一切，自然都是系統的功勞。
【大師級教學能力】附帶的“理解力光環”、“記憶力光含”和“舉一反三光環”，三重buff疊加，效果就是這麼霸道。
只要是在他授課的現場，甭管你基礎多差，腦子多笨，都能被強行拉到學霸的水平線上。
可惜了。
周遠心裡微微嘆了口氣。
這個buff是現場限定，無法通過錄像或者直播傳遞。
之前他發表在SCI上的那幾篇論文，還有學校給他錄製的公開課影片，雖然也引起了不小的轟動，但絕對沒有現在這種“神蹟”一般的效果。
而且，錄播影片也無法給他提供任何系統獎勵。
想要經驗，想要積分，還得老老實實地開線下課，當個勤勞的園丁。
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