“我說的是實話。”
“這些課程內容，我確實已經學完了。”
“我靠！”
“瘋了吧他！”
“這是要硬剛到底啊？”
後排的學生徹底炸了鍋。
楊炎扶了扶眼鏡，鏡片後的眼睛眯了起來。
他帶過無數天才學生，狂傲的他見過不少，但狂到這個地步的，還是頭一個。
“學完了？”
楊炎重複著這三個字，語氣裡帶著明顯的譏諷。
“大一的課程，你說你學完了？”
“是的，教授。”李文俊點頭，表情認真，“小遠老師在我高中畢業那個暑假，已經把大學四年的數學課程都教給我了。”
小遠老師？
哪個小遠？國內有哪個數學大牛叫小遠？
楊炎在腦子裡過了一遍，沒找到對應的人。
他只當是李文俊的託詞。
“好一個周老師。”
楊炎冷笑。
“既然你說你學完了，那我問你，拓撲學裡的不動點定理，你懂嗎？”
“傅立葉係數在訊號處理中的降噪應用，你能闡述嗎？”
他故意提了兩個遠超本科，甚至涉及研究生課程的概念。
他就是要讓這個不知天高地厚的狀元知難而退！
然而，李文俊的回答讓他意外。
“懂。”
只有一個字。
乾脆利落。
“我不僅知道布勞威爾不動點定理，小遠老師還給我講過它的推廣，比如在博弈論裡用到的角谷不動點定理。”
“至於傅立葉係數……”李文俊頓了頓，“小遠老師教過我，它的本質就是將複雜的週期函式，分解成無數個簡單的正弦和餘弦函式之和。
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