理查德秒回。
“你導師的孫女？那個在哈佛做遞送系統的艾米莉？我在學術會議上見過她的海報，做得很好。我們正好缺一個遞送系統最佳化的人。讓她來。”
喬治也回了。
“同意。但我有個問題——你導師為什麼不讓她去哈佛？”
布萊恩想了想。
“因為我導師知道——在哈佛她得再熬好多年才能獨立做課題，在希望島，她第一天就能上手。”
希望島，黎明大學招生辦公室。
曹娟坐在電腦前面。
螢幕上是一份剛統計出來的數字，她用筆在便籤上寫了一個數，又畫了一個圈，把便籤遞給旁邊的招生辦主任。
“這是預報名人數，你核對一下。”
招生辦主任接過便籤。
看了一眼，手開始抖。
“曹部長——這個數字是不是多寫了一個零？”
“沒多寫，就是這麼多。”
“去年我們第一屆招生的時候，預報名人數不到這個數字的五分之一。今年招生工作還沒正式啟動，光是發郵件來諮詢的就已經是這個數了，如果算上打電話的和直接飛來希望島當面諮詢的——實際人數還要更多。”
“這些人都是從哪兒知道我們的？”
“大部分是因為布萊恩那篇論文。《柳葉刀》發表以後，全球各大媒體都報道了，報道里都會提到‘黎明大學醫學院’。還有一些是因為牛津系主任的BBC採訪，他公開說黎明大學的科研模式值得學習，BBC那期節目的全球收聽率爆了——不光是學術界的人在聽，很多高中生家長也在聽。”
招生辦主任把便籤放在桌上。
“這裡面有一個問題。預報名人員的來源分佈——北美、歐洲、東亞、澳洲，全球都有。但最多的不是這些地方，是發展中國家。非洲、南亞、東南亞、南美洲，這些地方的學生在諮詢郵件裡問的問題跟發達國家的不一樣。”
“問什麼？”
“不是問獎學金有多少，是問學費能不能用南島國幣結算。”
“為什麼問這個？”
“因為他們的本國貨幣兌美元匯率波動太大，銀行根本不給換匯，有一個奈及利亞的學生在郵件裡寫了很長一段話——說他父親攢了好多年的錢供他出國留學，但因為奈拉貶值，換匯以後連機票都買不起。他看到黎明大學的網站上寫著學費可以用南島國幣支付，而南島國幣跟美元掛鉤、匯率穩定。問他能不能用奈拉換南島國幣交學費。如果能，他就來。”
曹娟沉默了幾秒。
“這個人我們要。”
“為什麼？”
“不是因為同情——是因為他能在奈拉貶值的情況下還想著怎麼解決換匯問題，說明他的抗壓能力和解決問題的能力都很強。這種學生來了希望島，不會混日子。你回他郵件，告訴他黎明大學接受南島國幣支付學費。如果資金有困難，可以申請教育基金會的生活補助。另外，告訴他希望島工地上有勤工儉學的崗位，工資用南島國幣發。”
燈塔廣場，石墩子上又聚滿了人。
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