所謂三到？
“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”
何謂六步，我有六語七言，供大家記憶。
循序漸進入門徑?，
熟讀精思求真諦?。
虛心涵泳避偏見?，
切己體察重實踐?。
著緊用力抓時效?，
居敬持志守恆心?。
。。。。。。
“譬如草木，區以別矣。且如登山，人多要至高處，不知自低處不理會，終無至高處之理。”
“讀書之法，莫貴於循序而致精。”
魚舟講的是前世朱夫子的弟子根據朱熹的理論和習慣，總結所著的《朱子讀書法》，魚舟將其再進一步提煉。
魚舟前世的讀書遵循虛心涵泳避偏見?這一條，老朱的理論確實有很多思想糟粕，但也不能否定得一無是處，被兩朝官方和統治階層接受推崇的，不可能全是垃圾，總有其可取之處。只能說跟不上歷史的發展，終將被歷史淘汰。
讀書就要明辨是非，分辨好壞，取其精華，去其糟粕。魚舟兩世都深諳此道。
魚舟在講臺上侃侃而談，大螢幕上，放著他準備的各種資料。
魚舟做事情本就認真，更不用說代表江大顏面的名師講堂了。現在每次上課，可以說是面對幾百萬，甚至上千萬的學生。
一開始臺下的那些大齡學生，只是認真地聽課。這時候一個個拿出本子和筆，開始做起了筆記。
作為教育工作者，他們知道魚舟這堂課講的東西不簡單，這不是一首詩的解析，也不是一種寫作方法的術，而是整個讀書習慣培養的道。
這個魚老師，年紀輕輕的，卻已經總結出一套系統的學習體系，聽起來很有些東西。
江大的學生都在體育場，今天還下著小雨，不得不說，江大真會挑日子，前面這麼多天的大晴天，挑了這麼一個下雨天開運動會。
江大的學子還是好學的，混日子的學生不是沒有，但只是鳳毛麟角。為什麼都要往好學校擠，因為在好學校裡，你身邊優秀的人更多，你都不好意思不優秀。
江大的體育場看臺上，一個個拿著手機，看著魚舟的直播課。那一聲聲的發令槍，和廣播裡傳來的一男一女的解說聲，絲毫不影響學生們的學習熱情。
“魚老師這節課有很多幹貨啊，一會兒得再看一遍。”
“書讀得多而不去思考，你會覺得你知道的很多；書讀得多又思考，你會覺得你不知道的很多。這句話好有哲理性，我覺得魚老師也可以來我們哲學院上課啊。”
“大詩人，大作家，詞曲家，我感覺魚老師馬上要加上一個大教育家的頭銜了。”
“魚老師頭銜多了，還有江大扣籃王，江大草莓老師，泉亭撩妹之神。”
