趙嫣然抬頭看著漆黑的天，還有那閃耀的星辰，悠悠開口。
“魚舟老師剛才的那種聲音表現，怎麼說呢，第一感覺就是粗糙，但是越聽到後面，有一種砂紙與醇酒的交織的韻味，真的讓人很難忘。
沒有天賦，沒有技巧，沒有音準，傳統的好歌好嗓子所有需要的條件都沒有。可卻讓人印象深刻，無比深刻。就算過去很久，一年兩年，甚至十年，我還是會回憶起這種聲音的。說實話，魚舟老師，你打破了我長久以來的認知。”
蘇晚魚回來了，拿了幾張曲譜紙。魚舟接過，就在火塘邊寫了起來，沒有抬頭，只是淡淡地說道：“你們繼續說。”
契納嘎道：“如果從傳統標準來看，這種幾乎沒有經過雕琢的音準和技巧，有時甚至顯得‘時有時無’ 。但我感覺，這並非能力不足的問題，而是魚舟老師你的一種自覺的藝術選擇。
我感受到的是‘說’而非‘唱’。魚舟老師剛剛的演唱往往介於說與唱之間，彷彿是在帶著旋律朗誦詩歌。我感覺更像是在‘聽一個人唱詩’，這個聲音裡的敘事感遠超普通歌曲 。”
牛東方兩隻手放在身前，十指交叉，兩個大拇指在那不停地轉動，能看得出他的腦袋在飛快地轉動。
“哎呀！怎麼形容哩，很難形容啊。說實話，魚舟老師的這一嗓子，我的第一感受是像‘烏鴉’在叫、‘公山羊’的叫聲，或是嗓子裡充滿了‘膠水和沙子’ 。但幾句歌詞唱下來，我的感受就變了，這聲音如同‘生鏽的聲音’，充滿了顆粒感 。
聽到最後面，這種粗糲感的嗓子，讓我感覺到深沉、飽滿且帶有被歲月浸潤後的蒼勁 。魚舟老師的嗓音就透露出與年齡不符的蒼老；這份滄桑感卻又是非常和諧而迷人 。
要是閉上眼睛，我還以為是一個六七十歲的老人，在用他的歌聲，給我們講述一些做人的道理，或者說是時代的哲理。”
蘇晚魚在魚舟身旁坐著，可沒有去看著魚舟，而是愣愣地看著火塘裡搖搖擺擺的火苗。託著腮幫子，有些怔怔出神。
“剛才你的嗓音，我覺得是很有魅力的。這種核心魅力不在於悅耳，而在於其無與倫比的敘事能力和情感穿透力。
我感覺要是今天你這首歌流傳開來，那從今往後，重要的不是嗓音有多漂亮，而是你是否相信這個聲音在講述真相。剛才這種的嗓音充滿了故事感和真誠，儘管聽起來‘聲嘶力竭’的無力感，但卻蘊含著一種能讓人落淚的力量 。它具備了一種藝術功能，是表達真實性的藝術載體。”
蘇晚魚想了想，又說道：“我能感受到承載思想的重量，剛才這首歌的歌詞裡，充滿了複雜意象、社會批判和哲學思考。我總覺得，也只有這種帶著粗糲和‘瑕疵’的嗓音，才能承載他歌詞中‘憐憫和反思的重量’。這種聲音不是為了取悅聽眾，而是為了傳達資訊，促使人們思考 。”
魚舟看著熊布柏道：“老熊，你明白了嗎？
熊布柏點點頭，道：我明白。
魚舟點點頭，停下來手中的筆，用手指彈了彈手裡的那張曲譜紙。遞給蘇晚魚，道：這首《Blowin in the Wind》的曲譜在這裡，你們幾個嗓子好的，試試看唱這首歌，體會一下和我唱的有什麼不同？
蘇晚魚接過曲譜紙，認真看了起來。雖然她已經聽了魚舟唱了一遍了，腦子裡已經記住了。但蘇晚魚知道魚舟的用意，她要把魚舟剛才唱的歌聲儘量忘記掉。她要用自己的理解去唱這首歌。
蘇晚魚思考了一會兒，閉著眼睛默默記憶下來。從魚舟的手裡接過來吉他，彈了起來。
沒有口琴，沒有激進的鼓點。前奏只有一把尼龍弦吉他，被混響拉得很長，每一個音符都像水滴落入深潭，盪開的漣漪要等上幾秒才肯散去。
然後，蘇晚魚的聲音進來了。
不是魚舟剛才表現的那種沙啞的、帶著泥土氣息的詰問，也不是其他民謠歌手那種傾訴感。蘇晚魚的聲音像一塊薄而透明的冰，浮在那些和絃的上空。氣息輕輕託著尾音，把那句句問話唱得不像問話，倒像一聲極輕的嘆息，在空氣裡慢慢氧化，變成一縷白煙。
她的聲音很是輕柔，輕到像一片羽毛，從極高的天空打著旋兒落下來。
蘇晚魚的聲音從來不是砸向你的，而是從你背後、從很遠的地方飄來的，讓那些原本沉重的政治寓言，忽然間失去了年代感，變成了關於風、關於雲、關於存在本身的虛無思考。
好像什麼都沒發生過，又好像整個世界的重量，都曾在那陣風裡懸停過一瞬。
蘇晚魚唱完，看著魚舟，眨眨眼，等待著魚舟的評價。
魚舟颳了刮她的小鼻子，笑一笑不做評價。而是面對其他人問道：“你們覺得有什麼區別？”
束茂青道：“怎麼說呢，蘇晚魚唱得非常好聽，但絕對沒有魚舟老師那種深刻的印象。兩種不同的味道。”
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