《鬥牛士進行曲》的第二部分，是鬥牛士靈動切分，體現出一種機敏周旋。
音樂迎來變化，進入更具舞蹈感的段落。切分節奏的運用巧妙模擬出鬥牛士與公牛之間驚險而富有技巧性的周旋。
情緒與畫面感在這裡有了非常大的變化，從雄壯轉為靈動與機敏。這裡展現了鬥牛士的冷靜與智慧，而非單純的勇猛。絃樂與木管樂器的作用更加明顯，與小號對話，豐富了織體。切分節奏的加入打破了常規進行曲規整的節拍感，讓音樂充滿彈性和不確定性。
“魚舟老師在曲子中設計切分音製造的危險懸念，真的很有意思。”
“這樂曲第二部分大量使用切分節奏，破壞了規整的進行曲節拍感，營造出一種‘懸而未決’的緊張氛圍。”
“是啊，這種節奏處理巧妙地模擬了鬥牛士閃避公牛時那一瞬間的驚險與機敏。不得不說，魚舟老師每一個作品，都在證明他不是正常人類，他是神一般的存在。”
第三部分聽在所有人耳朵裡，是激烈對峙後，音樂進入風格迥異的段落，旋律線條優美，富有歌唱性，是鬥牛士向觀眾致意的優雅瞬間。
這首曲子，給現在所有人的最大的印象，就是無與倫比的情緒與畫面感。緊張轉化為抒情與豪邁，展現了英雄的柔腸，並穿插著勝利的渴望。
在這個段落小號一改嘹亮本色，變得雄壯而溫暖。伴奏聲部減弱，讓主旋律清晰地漂浮於絃樂的柔和背景之上，營造出盛大空曠的鬥牛場內難得的靜謐感。
而第四部分卻是號角再起，緊張搏殺。
這是全曲的高潮與尾聲。熟悉的號角動機再次響起，但節奏明顯加快，氣氛推向緊張的白熱化。
不得不說，要是說世界上哪一首曲子是從頭到尾地扣人心絃，那這首《鬥牛士進行曲》絕對是首選。
那種濃烈到化不開的情緒與清晰如電影般的畫面感，從頭到尾，沒有一絲一毫的減弱。情緒急速攀升至‘最後一擊’。音樂緊湊，充滿了不顧一切衝向勝利的力量感，在輝煌壯麗的巔峰中收尾。
在這裡全樂隊集體爆發，打擊樂聲部尤為突出。音量與速度達到頂峰，小號噴薄出最強音，與雄壯的絃樂和打擊樂共同構築起絢爛的聲音王國。
一首曲子放完，全場安靜無比，幾秒鐘之後，突然有人鼓起掌來，有一個，就有兩個，一個接著一個的演職人員站了起來，使勁地鼓掌。
起先只是國家樂團的人起身鼓掌，馬上總文工團的人也都站起身來鼓掌。
剩下的那些娛樂圈的人，卻開始左右為難了。誰都看出來了，魚舟和節目組不對付，甚至可能和央媽不對付，魚舟和娛樂圈更加不對付。國家樂團和總文工團的人，可以不理會央媽的態度，但自己真的可以嗎？
整個演播廳就很神奇，一群人在拼命鼓掌，這是對於一首世界頂級曲子的致敬。而另一群人，鼓掌也不是，怕領導覺得自己在站隊。不鼓掌也不是，顯得自己沒有藝術修養。場面這就很尷尬了。
國家樂團的人，沒有尷尬，只有悔恨，只有惆悵，後悔沒有參與這首可能會具有國際影響力的曲子。
“我還是第一次聽到這樣的曲子，小號在這首曲子裡佔據了絕對核心的地位，是全曲的靈魂與敘事者，用高亢輝煌的音色完美塑造出鬥牛士英勇無畏的經典形象。不得不佩服魚舟老師的天才想象力和大膽的創造力。”
“這首交響樂用了豐富的樂隊配器，雖然是協奏，但絃樂、木管、銅管和打擊樂充分參與。絃樂提供抒情與支撐，木管負責靈動對話，打擊樂則把控著全曲的脈搏。魚舟老師的作曲能力，實在是讓人匪夷所思，怎麼會這麼全面，怎麼會這麼全能。”
“雖然全曲打擊樂分量不重，但小軍鼓、鈸在關鍵重拍上的銳利敲擊，起到了‘畫龍點睛’的作用。尤其是尾聲處的鼓點密集加速，如同心跳飆升，將情緒推至決鬥的高潮瞬間。我一個鼓手，也是很有發揮的餘地的。”
“中段大調轉小調的情感層次，帶來一絲英雄的憂傷或沉思，旋即迴歸明亮大調。這一微妙的調性變化，讓鬥牛士的形象不再扁平，增添了一絲人性的厚度。我真的好喜歡這首曲子，我居然錯過了，我簡直錯過了一個億。”
盛臺長眼睛眯起，沒有去看秦川，他只是看著前面的所有人的反應。國家樂團和總文工團那義無反顧的掌聲，持續不斷，好像在展現自己的驕傲和不屈，又好像在為這首曲子的作者而鳴不平。這種區域性人的掌聲，卻在某種意義上來說，比所有人全部鼓掌還要震撼。這些人的掌聲在那些娛樂圈的人默不作聲的中，顯得格外激烈，格外刺耳，又格外倔強。
魚舟一首曲子，把演播廳的人分成兩波了。這就自動站了隊了，國家樂團和總文工團的，明顯站在魚舟那邊，即使參與了晚會，他們也毫不忌諱表現出對魚舟的支援。而娛樂圈卻無一例外地站在節目組這邊。
這一個場景，讓盛臺長的眼睛閃過一絲精光，他好像明白了，魚舟為什麼會拒絕參加龍國群星榜揭幕儀式晚會了。又為什麼會如此針對節目組。原來根源在這裡！
盛臺長的眼角忍不住帶著一絲冷意。“你覺得晚會可以拿出一個可以和這首曲子相提並論的曲子嗎？”
他沒有說這句話是對誰說的，但誰都知道這句話是問誰。
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