馬融?，創新“絳帳傳薪”教學法，培養鄭玄等弟子，系統重建儒家《五經》體系。
絳帳傳薪是真的秀！
意思是馬融在講授的時候，垂下絳紅色的紗帳，他在講臺前慷慨激昂，高談闊論，但是到了臺後，卻有家伎奏著音樂跳著舞蹈。
簡直和抖音上美女老師擦邊教英語單詞一個模樣。
至於是用美女來檢驗女弟子是否用心，還是馬融好這口調調，那得問鄭玄。
因為，鄭玄就是馬融的學生。
其成就便是整合今古文經學，創立“鄭學”，註疏《周禮》《禮記》等，被譽為漢代經學集大成者。
蔡邕指的這四人都是儒學大家。
郭嘉終於忍不住，“噗嗤”一聲笑了出來，連忙用袖子掩住嘴，肩膀不住抖動。
他用屁股悄悄懟了懟江浩，擠眉弄眼，那意思再明白不過：看你把未來岳父“耍”得團團轉。
“回蔡公，作此書者，另有其人，此人就在樂安。”
李華見時機成熟，恭敬地回答道。
“莫非是鄭康公？”
蔡邕眼睛一亮，臉上露出恍然的神色。
“這老小子，此等驚世之作，也不拿出來分享分享，看我見面不好好叨叨他兩句！”
他今年五十八歲，鄭玄六十二歲，兩人算是同輩，年輕時曾在洛陽有過交往，說話自然隨意許多。
想到老友竟能寫出這般佳作，蔡邕心中既羨慕又為他高興。
“蔡公，非也。”
劉備見狀，知道是時候揭開謎底了，他微笑著看向江浩。
“作此書者，正是江浩江惟清。”
“啊？！”
蔡邕猛地轉頭，目光直直射向江浩，那張佈滿皺紋的臉上寫滿了難以置信。
靜！
庭院中只有風吹樹葉的沙沙聲，以及遠處教室隱隱傳來的讀書聲。
蔡邕手中的《三字經》差點滑落，他連忙握緊，目光在書頁和江浩之間來回移動。
這個年輕人，這個即將成為自己女婿的年輕人，竟能寫出這樣的作品？
蔡邕心中翻江倒海。
他自幼聰慧，博覽群書，十六歲便以精通經史、天文、數術、音律而聞名，被召入東觀校書。
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