“我一直在想，到底應該怎麼辦？天下需要他們去治理，他們滲透到了這個天下的每一個行業和每一處地方。他們的鄉黨、宗族、親戚，形成了一道道的利益鏈條。
就算我們快速拿下天下又如何？我在一日還可以壓制。哪怕我培養你很厲害，很厲害。然後呢？你的孩子呢？
然後我開始做實驗。
先是寧夜淼淼他們，因材施教，無論男女身份。
第一就是我開始提高武人的地位。
可單單提高他們的地位也不成。所以我開始教導軍人識字，告訴他們不是為了錢，不是為了某一個軍官去打仗，而是要為自己的家人，自己的家鄉，為國家為民族而戰鬥。
我對軍官開始進行嚴查，千百年來，軍隊的劣根性之一就是軍官主導軍餉的發放，乃至於到了後來軍隊成了某一個軍官的私產。
我開始設立銀行，直接將餉銀髮給士兵。斷了軍官的一條財路，對軍官開始教育。
後來設立軍校，開始數次改革軍制，無論你是誰，只要一聲零下，你這個軍官就得走。
軍隊不再是兵痞，不再是臭丘八，我設立英烈祠，設立軍屬的高榮耀和高待遇。
讓他們與有榮焉，讓軍隊服務百姓。
第二，我開始抓民生，柳公堂的設立，讓百姓們不怕生病，不至於等死。
我開始主抓教育，開始嚴格控制那些私設的私塾，文官集團壟斷教育。他們從小學的是什麼？是與民爭利，是皇帝身邊都是貪官汙吏等等，等等。
所以我要審查他們的教材，要增加真正使用效果。
從小開始培養他們，培養他們的思想，培養他們真正去做事，激發他們的榮耀和理想。
雖然只要有人，就會有私心。我可以接受群體裡出現單個的貪腐和敗類。但我不允許整個群體基本上都是敗類的情況出現。”
唐若雪看著陳朔：“所以你才十幾年一直在做，哪怕大家都不理解，也要去推行，也要去花錢。哪怕前方有無數的敵人，哪怕如當年的程公你都不得不殺”
陳朔點頭：“沒法子。我們的兵鋒再強，可若是直接打下天下，就會面臨如朱元璋那般，那些人不得不用，前朝的舊臣，哪怕如劉伯溫都是念著元朝的好。
我們只能捏著鼻子用，最後他們會將我們的勝利成果所侵蝕霸佔。到了最後直接成為原先的模樣。
大明多強硬啊！結果呢？
到了朱元璋晚年時期，卻爆發了南北榜案之爭，其實說白了就是赤裸裸的南方文官集體舞弊。史書怎麼寫的？北方學子多有犯禁之語？那不純純扯淡。
鄭和下西洋這麼重要的歷史事件為何沒什麼記載，有的記載都是勞民傷財？仔細想想，大明的稅收很低。朝廷收的錢很少。
寧安你這些年也知道，若雪你更是管錢的。
朱棣時期五徵漠北，鄭和下西洋，建造紫禁城，修纂永樂大典，做了多少大事。錢從哪兒來？為何國家財政沒有崩潰？
為何沒有記載？連簡單的鄭和下西洋的水文資料都全部消失。那他媽的那些官吏家裡的族譜傳了幾百年怎麼沒事？
再仔細想想為何那個明英宗為了收回被三楊下放到地方文官的衛所倉管，查到哪裡哪裡就會上演火燒龍倉？為何明英宗為了再下西洋，準備重造軍艦，福建沿海地區突然就民亂了？
短短十幾天各個地方都有叛賊。為何明英宗查邊軍走私案？連欽差都被“敵軍”殺死了？為何朱厚照修個豹房花了24萬兩銀子，就被罵了幾百年？那是因為豹房是他繞過了所有的文官程式。
而他老爹文官的好朋友明孝宗，修廟修道觀花了幾百萬兩，還把國庫掏空了，依然被文官讚頌。
。盡自吊上卻醫太那後最可。了活救醫太個一被後刑死判宣被在後最，死勒宮被點差還後最，燒火被都兒那到去靖嘉何為
？東遼通家大八了有就，後起崛員派西山在何為
。員的局兵部兵和領將軍邊罪得，私走軍邊查，文的糧軍賣販罪得，管倉所衛查。的脈文的謂所有是可西江了忘別，文西江罪得，楊三倒鬥？人多了罪得，年幾短短位上宗英明，看頭回們你以所
。面立對的活我死你了到推部全人批大一把就，穩坐沒都置位，間時年幾短短。員的爛稀理治批大一罪得，核考員行進，獄詔啟重。團集貿海罪得，洋西下啟重
。海出的海出該，賣倒的賣倒該，私走的私走該，子日混續繼。錢賺續繼，私走續繼家大，帝皇的事多個這掉除，他掉除就那？辦麼怎後然
”！嗎治而垂拱子天聖的歡喜最家儒才這？麼什這
？麼什是點重？麼什是心核，件件一樁樁一，此如是就實事但。兒哪到說兒哪到想，很來起看話的說我天今“：利銳比無卻神眼，憊疲很人個整，起朔陳
