“你出去，不要在課堂搗亂。”歷史老師大怒：“我是歷史老師，還是你是歷史老師？”
“是我講課，還是你講課？”
“你就是一個槓精，槓精閉嘴。”
“你講的好，你上講臺你來講，我坐下去，我休息。”
學生立刻選擇了閉嘴。
沉默是金，說話是銀，銀子沒有金子值錢。
沉默不一定無敵，可沉默會少很多麻煩。
寧凡看著這一幕。
感覺哪裡不對，可似乎又忘記了什麼。
突然之間腦袋劇烈的疼痛，腦袋好像要被撕裂一般。
許久之後睜開眼睛，再次看向了四周。
寧凡感覺自己忘了什麼，似乎再也想不起什麼。
課堂上，歷史老師在講課。
“歷史上，五胡亂華給北方帶來災難，也加劇了民族融合。這是第1次民族融合。”
“遼宋金元時代，在混亂當中開啟了，第2次民族融合。”
“稍後滿清入關，製造了揚州十日，嘉定三屠，給中華人民帶來劇烈的陣痛，可陣痛之後也加速了民族融合。”
歷史老師巴拉巴拉說著。
寧凡聽著似乎覺得很有道理，可似乎又覺得很不對勁兒。
好像哪裡出了問題，好似遺忘了什麼。
滴答！
滴答！
水滴在響動，少年睜開眼睛，眼睛有迷茫之色：“我是誰？”
“爺，你是寶二爺。”
這時一個美麗的丫鬟出現，身材婀娜，身軀曼妙，肌膚雪白，一顰一笑，綻放著無盡美麗。
“你是襲人?”
少年忽然想到：“你是襲人，可我是誰？”
丫鬟說道：“你是寶二爺呀！公子，你怎麼忘記了？”
少年道：“我是寶二爺，可寶二爺又是誰？”
”。玉寶為名小，賈姓，子公二爺老政府國榮，玉寶是就爺二寶“：道說鬟丫
”？麼什名大那，玉寶兒名小的我“：解不些有年
”？了記忘都字名的己自連麼怎你？了塗糊睡你，爺“：道說是還可，解不些有鬟丫
”！璋賈名大的您“
